15．為了人類(lèi)有一個(gè)良好的生存環(huán)境，必須實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量的增長(zhǎng)．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策．

解答 解：人口過(guò)快增長(zhǎng)會(huì)給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等帶來(lái)很大壓力，會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)力短缺、老年人生活困難等不利影響，所以人口數(shù)量的增長(zhǎng)要同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源、環(huán)境的條件相適應(yīng)，做到計(jì)劃生育．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育政策的認(rèn)識(shí)和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列能正確表示光合作用的反應(yīng)式是（　　）
A．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
B．二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉+氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪種疾病是由病毒引起的（　�。�
A．痢疾B．扁桃體炎C．禽流感D．牛皮癬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請(qǐng)分析回答：
（1）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是D
A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來(lái)      B．有人不小心將酒精灑在了水果上
C．細(xì)菌吃了水果，死亡后變成了酒精    D．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
（2）小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是B
A．放入冰箱中                         B．用保鮮膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上　                        D．用保鮮膜包好并放在餐桌上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明早晨沒(méi)有吃早餐，到第四節(jié)課時(shí)，感到渾身沒(méi)勁，要使他比較快地恢復(fù)體力，最好補(bǔ)充（　�。�
A．牛奶B．葡萄糖C．果汁D．礦泉水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下是科學(xué)家為檢測(cè)鼠疫疫苗的效果進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將生理和健康狀態(tài)相同的小白鼠分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組20只．
②對(duì)照組的處理：不作處理，20天后注射鼠疫桿菌；
實(shí)驗(yàn)組的處理：注射鼠疫疫苗，20天后注射鼠疫桿菌．
③統(tǒng)計(jì)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組小白鼠的發(fā)病率．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：若實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率低（填“高”或“低”），說(shuō)明該疫苗具有一定免疫效果．
（3）請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
①為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中的做法是：設(shè)置重復(fù)組求其平均值．
②疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體，從免疫學(xué)角度講，注射疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫稱為特異性（“特異性”“非特異性”）免疫．
③若想探究該疫苗在不同濃度時(shí)免疫效果，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是：增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)，不同實(shí)驗(yàn)組的動(dòng)物分別接種不同濃度的疫苗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某些真菌侵入皮膚引起皮癬，說(shuō)明這些真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是（　�。�
A．共生B．腐生C．自養(yǎng)D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于大熊貓身體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的描述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪項(xiàng)是皮膚、肺、腎共同具有的功能（　�。�
A．排出水分B．排出尿素C．排出二氧化碳D．排出無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案