【題目】小龍在校園小店買了一支“牛肉棒”，包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表。

（1）根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息，小龍買的“牛肉棒”有牛肉嗎？ 。

（2）細(xì)嚼“牛肉棒”很甜，除含白砂糖外，“牛肉棒”中的面粉在 酶的作用下會轉(zhuǎn)化成麥芽糖。

（3）真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成，牛肉中含有豐富的 ，人的生長發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開它。

（4）購買包裝食品時，從食品安全方面要關(guān)注 （寫出一點即可）。

【答案】（1）沒有；（2）唾液淀粉酶；（3）蛋白質(zhì)；（4）營養(yǎng)成分或是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)或添加劑或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

【解析】

試題分析：（1）從“牛肉棒”由包裝袋上的產(chǎn)品信息可知：沒有牛肉成分，它是面制食品。

（2） “牛肉棒”很甜，口腔中的唾液淀粉酶將“牛肉棒”很甜的淀粉分解為麥芽糖，所以感覺有甜味。

（3）牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)。

（4）購買帶包裝的食品時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。買經(jīng)檢疫合格的食品。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答。（8分）

⑴ 女性最主要的性器官是 ，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌 性激素。

⑵ 精子游動到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精，受精卵開始分裂并向[ ]子宮方向移動，此時的營養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后，通過 和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

⑶ 胚胎在子宮里發(fā)育的時間一般為 天左右，這個過程稱為妊娠，即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后，從母親的陰道出生，稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

（1）金魚的體形左右 ,呈 ,有利于 。

（2）體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,有利于 。

（3）金魚用 呼吸,金魚的 有協(xié)助 和維持身體 的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖,請回答:

（1）結(jié)合家鴿的骨骼,你推測家鴿最發(fā)達的肌肉是 。

（2）家鴿的翅膀呈 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列,這樣便于 產(chǎn)生飛行時的動力。

（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去,家鴿還能否正常飛行?請你設(shè)計一個實驗,對你的預(yù)測加以驗證。

（4）想一想，鳥類的體型特點在生活中有哪些具體的應(yīng)用?試舉例說明。 __________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是 。

（2）青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 。

（3）最長的食物鏈包括 個營養(yǎng)級。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是 。

（5）為第四營養(yǎng)級的生物有 個（種）。

（6）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨在蟲、鳥、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 處可見，仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光。請根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題：

（1）釣魚島及附近海域的各種植物、動物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個 。

（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于 。

（3）在蟲、鳥、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是 。

（4）植物、動物、細(xì)菌和真菌進行生命活動所需要的能量最終來自于 。它是由綠色植物通過光合作用固定的。

（5）漁民到該海域適度捕撈魚蝦不會對該系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況。請據(jù)圖回答問題。

（1）表示光合作用的曲線為__________（甲或乙），其活動強度最強的時間為__________時。

（2）引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__________。

（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動強度白天比夜間__________。

（4）在此一晝夜內(nèi)，有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五點取樣法是計數(shù)的方法之一，五點的位置應(yīng)該是（ ）

A．一塊地方內(nèi)隨機五點

B．一塊地方內(nèi)等距離的五點

C．對角線中心和對角線上與中心等距離的四點

D．面積大小相同的五點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組同學(xué)將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜， 選取一葉片，用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射。幾小時后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果如圖所示。

該實驗可以證明

①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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