15．名嘴主持人金星通過變性手術(shù)，從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)多才貌美的女人．你認(rèn)為這種變化是（　�。�
A．可遺傳的變異B．細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C．不可遺傳的變異D．細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：“名嘴主持人金星通過變性手術(shù)，從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)多才貌美的女人”，是環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于圖中葫蘆蘚結(jié)構(gòu)的標(biāo)注，正確的是（　�。�
A．A-葉B．B-莖C．C-孢子囊D．D-假根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．林區(qū)和公園的樹干上懸掛一些人工巢箱是為了（　　）
A．招引食蟲鳥類在筑巢中繁殖B．保護(hù)鳥類免受災(zāi)害
C．捕食鳥類D．保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類不被凍死

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為胚胎發(fā)育圖，請(qǐng)回答：
（1）正常情況下，[1]卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，受精卵是在[2]輸卵管中形成的．有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對(duì)．其實(shí)，試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是子宮
（2）胚胎發(fā)育形成胎兒后，通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．胎兒發(fā)育成熟后就從母體陰道分娩出來．
（3）若成年女性兩側(cè)2被結(jié)扎后，則生理上表現(xiàn)為D
A．不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變   
B．產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變
C．不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不改變   
D．產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）C是由A和B的末端形成的許多肺泡構(gòu)成的，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使氧和二氧化碳極易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．
（3）鼻涕是在鼻腔內(nèi)形成的，痰液是來自氣管和支氣管．
（4）在肺泡處，血液中的氧的濃度小于（“大于”或“小于”）肺泡內(nèi)的濃度，血液中二氧化碳的濃度大于（“大于”或“小于”）肺泡內(nèi)濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，不能遺傳的變異是（　　）
A．豌豆的高莖和矮莖B．貓的白毛和黑毛
C．長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃D．玉米粒的黃色和白色

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于基因，下列說法正確的是（　�。�
A．一條染色體含有一個(gè)基因
B．當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物一般表現(xiàn)出中間性狀
C．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子是由基因控制
D．一般而言，一對(duì)基因控制生物的一種性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體有時(shí)會(huì)對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過敏反應(yīng)，證明人體的（　�。�
A．清除功能異常B．排斥功能不足C．免疫功能過強(qiáng)D．識(shí)別功能異常

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．精子與卵子受精后，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　　）
A．子宮B．胎盤C．卵巢D．輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案