【題目】下列結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體

C. 線粒體 D. 液泡

【答案】A

【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的聯(lián)系：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，動(dòng)物和人體細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。在線粒體、細(xì)胞壁，葉綠體和液泡中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是__，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__．

（2）圖A中[6]是__它能不斷流動(dòng)促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換結(jié)構(gòu)．

（3）[4]是__，內(nèi)含__物質(zhì)．

（4）圖中[2]的功能是起__作用和控制__．

（5）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖A中①的結(jié)構(gòu)名稱是___________，圖B中①的名稱是____________，它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是__________，具有____________ 作用。

（2）圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下，這類生物的____________增厚，形成芽孢。

（3）能進(jìn)行出芽生殖的是圖________中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_________中的生物。

（4）圖中三類生物由于都沒(méi)有_________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的氧和二氧化碳含量處于動(dòng)態(tài)平衡，這與機(jī)體的調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）人體組織細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行______作用，消耗氧，釋放二氧化碳。

（2）血液流經(jīng)肺部時(shí)，血液中的二氧化碳透過(guò)______和______進(jìn)入肺泡，隨呼氣過(guò)程排出體外。還有一些二氧化碳隨血液經(jīng)______（填血管名稱）回到心臟。

（3）人體二氧化碳含量變化可引起呼吸運(yùn)動(dòng)頻率的改變。由圖可知，當(dāng)流經(jīng)主動(dòng)脈的血液中二氧化碳含量上升時(shí)，主動(dòng)脈中的感受器感知這一變化產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著傳入神經(jīng)傳到[]______，最終使肋骨間肌肉和[_]______收縮和舒張的頻率加快。這一過(guò)程會(huì)提高排出二氧化碳的效率，降低血液中二氧化碳的濃度，從而將二氧化碳含量維持在一定范圍內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1） 是兔的牙齒， 是狼的牙齒。

（2）寫出圖中數(shù)碼所示的名稱：1 2 3

（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動(dòng)物和 食動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前，某些地方的個(gè)別官員為了打造所謂的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方樹(shù)種，但因“水土不服”，成活率較低.請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析，一些南方樹(shù)種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響（　　）

A. 水分 B. 空氣

C. 溫度 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外形圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為［1］_____ 、［2］_____ 、［3］____ 三部分。

（2）蝗蟲(chóng)的觸覺(jué)和嗅覺(jué)器官是一對(duì)分____的［ ］_______。

（3）將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中，過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡，這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶［ ］_______被淹沒(méi)所致。

（4）蝗蟲(chóng)的體表堅(jiān)硬是因?yàn)橛?/span>____________，其作用是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物

B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

C. 酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色

D. 滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案