19．W 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，對(duì)此食物網(wǎng)的說法中，不正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C．在水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，含能量最多的是蛇
D．此食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

分析 在一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中包括包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，分解者，非生物成分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：A、該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，分別是：水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，水稻→昆蟲→青蛙→蛇，水稻→田鼠→蛇，A正確；
B、圖中水稻是生產(chǎn)者只；昆蟲、田鼠、青蛙、蛇都是消費(fèi)者．B正確．
C、在水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，含能量最多的是水稻，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)逐級(jí)遞減．C錯(cuò)誤；
D、圖中其中最長的食物鏈?zhǔn)牵核尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，及食物鏈的寫法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．近年來金佛手成了人們走親訪友的饋贈(zèng)佳品．金佛手有掌狀和拳狀兩種，多用扦插繁殖．下列有關(guān)金佛手說法不正確的是（　　）
A．金佛手屬于被子植物
B．掌狀、拳狀金佛手的長成都是經(jīng)過傳份、受精過程
C．掌狀金佛手和拳狀金佛手屬于相對(duì)性狀
D．利用扦插易變異的特性能培育更多的金佛手新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．分析回答下列問題：
2015年3月5日是全國第52“學(xué)雷鋒日”為弘揚(yáng)雷鋒精神，我市開展了“生態(tài)公路，文明出行”為主題的活動(dòng)．當(dāng)天，志愿者到中山路清除公路上的垃圾，鏟除非法張貼物，號(hào)召大家自覺遵守交通規(guī)則．請(qǐng)根據(jù)上述說明并結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：
（1）當(dāng)你行走在上下學(xué)路上，牢記走非機(jī)動(dòng)車道，這一反射活動(dòng)是在大腦皮層的控制下完成的，屬于復(fù)雜 （填“簡單”或“復(fù)雜”）反射．
（2）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人張貼非法宣傳物時(shí)會(huì)跑上前制止．這些是由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著白質(zhì)中上下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到相關(guān)的神經(jīng)中樞，再由傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉來完成運(yùn)動(dòng)．
（3）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛時(shí)，要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走，這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”剌激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層相關(guān)的中樞形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究表明：森林覆蓋率較高的地域，往往降雨量較多．主要原因是（　�。�
A．森林中各種生物呼吸產(chǎn)生水分B．森林能涵養(yǎng)水源
C．綠色植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果D．綠色植物能增加空氣的濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列選項(xiàng)中是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是（　�。�
A．含有抗蟲基因的棉花B．克隆羊“多莉”
C．超級(jí)鼠、胖鯉魚D．太空椒（太空環(huán)境引起基因變異）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（　　）
A．輸精管B．睪丸C．附睪D．精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢锰砑訋讉�(gè)概念和一些關(guān)聯(lián)詞，正確地表示出植物體的結(jié)構(gòu)層次．
（2）結(jié)構(gòu)A的名稱是葉綠體；圖中B表示的物質(zhì)名稱是二氧化碳．
（3）在生理過程①中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核（填“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”），圖中過程②叫做細(xì)胞分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．大棚育苗時(shí)，白天常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的光照，其最主要的目的是（　�。�
A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生
B．光照降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少
C．光照降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步．B圖中出現(xiàn)氣泡，可能是其中的蓋片步驟操作不規(guī)范引起的．染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴液時(shí)往載玻片中央滴加的是生理鹽水．
（3）當(dāng)光線較暗時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)A圖中標(biāo)號(hào)③所示的結(jié)構(gòu)，使圖象更加亮白．

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