【題目】果農(nóng)常用營(yíng)養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是（ ）

A.有性生殖、有性生殖 B.無(wú)性生殖、有性生殖

C.有性生殖、無(wú)性生殖 D.無(wú)性生殖、無(wú)性生殖

【答案】B.

【解析】

試題分析：有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是有無(wú)兩性細(xì)胞的結(jié)合。果農(nóng)常用營(yíng)養(yǎng)繁殖培育龍眼，屬于無(wú)性生殖；農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗是有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜頂上生長(zhǎng)的黃色小花為（ ）

A.雌花 B.雄花 C.兩性花 D.風(fēng)媒花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利群商場(chǎng)一樓的珠寶柜臺(tái)做促銷活動(dòng)，顧客花十塊錢買一只活的珍珠蚌，現(xiàn)場(chǎng)剖珍珠，好的穿項(xiàng)鏈，品相差的免費(fèi)磨成珍珠粉．有一位顧客要求商家把貝殼外的“黑皮”磨掉之后，把貝殼也磨成了“珍珠粉”．你認(rèn)為他這種做法明智嗎？_____，為什么？_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)遮陰效果，對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）

A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B.摘除主干的頂芽 C.保護(hù)主干的頂芽 D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)生理現(xiàn)象的描述正確的是

A. 甲裝置可以用來(lái)探究植物的蒸騰作用

B. 乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用

C. 丙裝置a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可用來(lái)探究光合作用需要陽(yáng)光

D. 丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生了氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月19日，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院報(bào)告1例不明原因肺炎病例，經(jīng)市疾病中心檢測(cè)，省疾控中心復(fù)核，確診為人感染H7N9流感病例．下列各項(xiàng)中能表明H7N9病毒屬于生物的是（　�。�

A. 由有機(jī)物組成 B. 具有成形的細(xì)胞核

C. 能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度（距離）對(duì)植物光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，b點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有_____，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用的是_____。

（2）在光照強(qiáng)度達(dá)到X時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)光合速率_____。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是避免_____對(duì)光合速率的影響。

（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，你得出的結(jié)論是_____。

（5）如果不改變距離，我們可以改變_____也可以探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列活動(dòng)不需要調(diào)查的是( )

A. 觀察桃花結(jié)構(gòu) B. 森林資源清查 C. 全國(guó)人口普查 D. 中學(xué)生近視發(fā)病情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案