【題目】右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:
⑤ ;⑧ ;
⑨ ;⑩ ;
。
(2)花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過 來傳粉的。
(4)完成受精作用后③發(fā)育成 ;④發(fā)育成 。
(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是
【答案】(1)花瓣(花冠);萼片(花萼);花托;雌蕊;雄蕊;
(2)⑧;⑨;
(3)昆蟲;
(4)果實(shí);種子;
(5)花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱
【解析】
試題分析:(1)圖①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花瓣(花冠),⑥是花藥,⑦是花絲,⑧是萼片(花萼),⑨是花托,⑩是雄蕊,11是雌蕊。
(2)在花開放前起保護(hù)花各部分的是花萼和花托,是圖中的⑨和⑧。
(3)花開放以后花冠以鮮艷的顏色甘甜的花蜜吸引昆蟲來傳粉。
(4)花的主要部分是雄蕊和雌蕊,因與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,完成受精后子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炒熟的種子即使放在適宜的環(huán)境中也不有萌發(fā),這是因?yàn)椋?/span> )
A.種子處于休眠狀態(tài) B.種子內(nèi)缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.種子的胚已經(jīng)不完整 D.種子的胚已經(jīng)死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化,詩(shī)人曾用“日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)”,來形容它是植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,同答下列問題:
(1)圖甲是某昆蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲
與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,這種昆蟲對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是_____期。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)的兩種生殖方式分別是_____;在乙圖中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____在丙圖中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____
(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育的過程,它的起點(diǎn)是[]_____,青蛙的受精方式與甲圖生物的受精方式的不同之處是_____
(4)圖示均反應(yīng)了生物的有性生殖方式,其共同點(diǎn)是都經(jīng)過_____,因此后代既有雙親的遺傳特性也會(huì)發(fā)生_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗,F(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是( 。
A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd
C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd
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