【題目】下列疾病不屬于傳染病的是( )
A. 肺結(jié)核 B. 甲型H1N1流感 C. 乙肝 D. 聾啞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑,正確的是( 。
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒
C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者
B. 分解者、生產(chǎn)者、消費者
C. 消費者、生產(chǎn)者、分解者
D. 生產(chǎn)者、分解者、消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回,該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是 ( )
A. 非條件反射,脊髓 B. 非條件反射,反射弧
C. 條件反射,脊髓 D. 條件反射,反射弧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細胞與動物細胞模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(中括號內(nèi)填序號,橫線上填漢字)
(1)對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[________]________
(2)切開西瓜時,流出的紅色汁液來自圖中的[________]________
(3)貯存有遺傳信息的物質(zhì)是________,它主要存在于[________]________中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____________。(至少舉兩例)
(2)甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是_________
(3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個的發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_________(填字母)
(4)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期的___________形成的。
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