【題目】壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體，從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)角度看這屬于（ ）

A．警戒色 B．保護(hù)色

C．擬態(tài) D．以上都是

【答案】B

【解析】

試題分析：壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體，不容易被周圍的敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)，是壁虎對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，此事例說(shuō)明了 （ ）

A．生物能生長(zhǎng)繁殖 B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，小明是其中的一個(gè)，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）

A. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

B. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡

C. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡

D. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是()

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“人口過(guò)快增長(zhǎng)”的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 只要解決了糧食問(wèn)題，人口就可以無(wú)限制增長(zhǎng)

B. 大量購(gòu)買私家車，會(huì)造成能源緊張、環(huán)境污染

C. 過(guò)多占用耕地建設(shè)住宅，會(huì)造成耕地面積銳減

D. 大面積破壞植被，會(huì)導(dǎo)致耕地退化、生態(tài)失衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是（　�。�
A.成熟區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] ． （填字母）
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的？（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目

A. 不相 B. 相同 C. 不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案