A. | 氮氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氧氣 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用;活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用.
解答 解:將一密閉透明的實驗裝置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,如圖所示:一開始0-6時沒有光,所以植物只進行呼吸作用,不斷吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐漸升高,氧氣的含量減少.6時開始然后太陽出來以后,植物進行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以二氧化碳的含量逐漸降低,氧氣的含量逐漸升高.到了18-24時植物只進行呼吸作用,不斷吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐漸升高,氧氣的含量減少,因此根據某氣體含量隨時間的變化曲線,該氣體應該是氧氣.
故選:D.
點評 植物進行光合作用需要光,在黑暗處無法進行光合作用,但可以進行呼吸作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亂砍亂伐、濫捕濫殺 | B. | 生存環(huán)境被破壞或者被污染 | ||
C. | 掠奪式開發(fā)和利用 | D. | 外來物種的入侵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取的蠶豆葉表皮是一層綠色的薄膜 | |
B. | 蓋上蓋玻片后,用碘液染色 | |
C. | 物鏡和目鏡的倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)越多 | |
D. | 氣孔由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成 |
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