【題目】是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱．

【答案】生物圈
【解析】解：生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它．
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物多樣性，最為有效的措施是（　�。�
A.就地保護
B.保護森林
C.保護基因庫
D.法制教育和管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯(lián)系所學知識判斷，下列描述正確的是（　�。�

A. 6是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細菌都有結構1

C. 3不是真正的細胞核，但該區(qū)域有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物與環(huán)境的關系上看，“大樹底下好乘涼”這句俗語體現(xiàn)了（ ）

A. 環(huán)境能夠影響生物 B. 生物能夠適應環(huán)境

C. 生物能夠影響環(huán)境 D. 生物即能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球結構中物像形成于

A. 角膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 脈絡膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）的身體由_____構成，其前、后端可以通過_____直接確定。當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的_____，這種結構與蚯蚓的運動有關

（2）上述動物的受精作用在水中完成的是_____。（填字母）

（3）C的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著_____，這樣的皮膚有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（4）D身體呈_____型與其飛行生活相適應。

（5）E的毛有_____作用；其牙齒有_____之分，與其食性相適應。

（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的有_____。（填字母）

（7）這五種動物中，學習能力最強的一種是_____。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的裝置圖，請回答問題。

（1）圖中①表示_______，②表示______，③表示______，④表示______。

（2）當手向上頂起④時，②的變化是_______，表示這時氣體_________肺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分析錯誤的是（ ）

A. 眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀

B. 6號的基因型是DD或Dd

C. 如果3和4再生1個孩子，其眼睛顏色是棕色的概率為25%

D. 3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異

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