【題目】人類白化病是由隱性基因控制的一種遺傳病，分析下面的白化病遺傳圖解，11號(hào)個(gè)體患病的概率是

A.0B.1/2C.1/3D.1/4

【答案】B

【解析】

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
（2）人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病，則正常膚色的基因是顯性基因A，所以，正常膚色的基因組成是AA或Aa，白化病的基因組成是aa。

圖中3號(hào)個(gè)體患病的基因組成是aa，因此3號(hào)個(gè)體遺傳給8號(hào)個(gè)體的基因一定是a，所以8號(hào)個(gè)體正常的基因組成是Aa。7號(hào)個(gè)體患病的基因組成是aa，7、8號(hào)個(gè)體結(jié)合的遺傳圖解如圖：
，
　　從遺傳圖解看出，11號(hào)個(gè)體患病的概率是50%。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟，表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)分析并回答問題：

操作步驟：

1取兩個(gè)密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個(gè)裝白色彈珠20粒；另一個(gè)裝白色與黑色彈珠各10粒。

2將裝置正立，搖勻。

3將裝置倒立（如圖）。

4記錄下端看到的彈珠顏色組合。

5重復(fù)步驟2至4．共10次，統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù)。

組次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

（1）乙裝置中白色彈珠模擬的是含哪條性染色體的細(xì)胞？_____染色體。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“白白”組合的彈珠，表示所生孩子的性別為_____性。

（3）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？_____。

（4）請(qǐng)將上表中空白處的數(shù)據(jù)填寫完整_____。

（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。 1小時(shí)后，植物油不見了。所配制的消化液中，最合理的一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液B. 胃液、腸液、唾液

C. 膽汁、腸液、胰液D. 胰液、腸液、唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[_]______．

（2）分泌膽汁的器官是[⑤]______．

（3）“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物，主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______．

（4）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[④]______，在此部位含有胰液、膽汁和______等多種消化液．

（5）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的______，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的更新與修復(fù)，都離不開它．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵總是向著太陽生長(zhǎng)、體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（ ）
A.生長(zhǎng)
B.繁殖
C.新陳代謝
D.應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，完成下列各題：

（1）關(guān)節(jié)使人體既能彎曲又能伸展，這與關(guān)節(jié)的牢固性、靈活性有關(guān)。圖中與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的是____，圖中1是_______。

（2）骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術(shù)時(shí)要特別注意保護(hù)好a，原因是___________與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

（3）進(jìn)入青春期后，人的身高突增，這主要是長(zhǎng)骨骺端的____________能產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)，身體長(zhǎng)高。

（4）土家擺手舞作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，集教育、鍛煉、娛樂于一體，深受人們的喜愛。在跳擺手舞時(shí)，各種動(dòng)作是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力來完成的，骨骼肌的收縮受__________的協(xié)調(diào)和控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條生物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和_____________。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草和其他綠色植物屬于________，鼠、羚羊、斑馬、蛇等動(dòng)物屬于__________。圖一的食物網(wǎng)有_____________條食物鏈組成。寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈_____________。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→斑馬→獅子這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是__________________________。

（4）_____________和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________流動(dòng)和逐級(jí)_____________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____________。

（5）圖一的土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____________。

（6）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)_____________，從而影響生態(tài)平衡。

（7）影響鼠生存的非生物因素有_____________（寫出兩個(gè)即可）。圖中鼠與蛇之間是_____________關(guān)系，羚羊與斑馬之間是_____________關(guān)系。

（8）各國(guó)海關(guān)都會(huì)對(duì)入境的貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)。若有害生物流入境內(nèi)失意的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（____）

①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加

②其天敵數(shù)量減少

③境內(nèi)生物多樣性受到威脅

④很快被淘汰

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

（9）生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌、真菌等屬于_____________，能將動(dòng)、植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用。

（10）某科學(xué)研究小組選取了湖泊中4種不同的生物，并對(duì)其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析，結(jié)果記錄（見表格）：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

魚（甲）

魚（乙）

小球藻

/

魚（乙）

水蚤

水蚤

小球藻

這幾種生物形成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[l]是_____，[2]是肌腹。

（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是_____。主要由關(guān)節(jié)頭、_____、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和_____組成。

（3）伸肘時(shí)，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，[3]_____頭肌處于_____狀態(tài)�？梢娙魏我粋�(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案