簡(jiǎn)答：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)舉兩個(gè)例子說(shuō)明。
（1）______________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（1）蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，能夠提高土壤的肥力，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品，利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物。
（2）鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了許多害蟲(chóng)

試題分析：蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處很多，第一，蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長(zhǎng)，能夠起到改良土壤的作用，第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過(guò)消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分，第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品，第四，利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物；鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了許多害蟲(chóng)．一只啄木鳥(niǎo)，一天可食森林害蟲(chóng)三千多只，它既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的社群行為是指
A．同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為B．同一群體中除生殖以外的聯(lián)系行為
C．同一群體中各成員明確分工D．同一群體中個(gè)體之間的相互識(shí)別

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用，錯(cuò)誤的說(shuō)法是
A．動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分
B．某種動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的危害過(guò)大，我們可以徹底消滅它們
C．動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
D．動(dòng)物不僅能幫助植物傳粉，還能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，擴(kuò)大其分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物的哪一特點(diǎn)利于動(dòng)物為其傳播種子
A．花有芳香氣味B．花粉小而輕
C．果實(shí)有鉤刺D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一種名叫鬼針草的植物，當(dāng)人們?cè)诓輩仓行凶邥r(shí)，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，下面對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是（    ）
A．鬼針草的“針”能粘在衣服上，這種結(jié)構(gòu)防止人們毀壞它，有利于保護(hù)自己
B．鬼針草的“針”有利于讓其他生物幫助傳播種子和果實(shí)
C．人在這一過(guò)程中對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生任何作用
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專(zhuān)家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持           ，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的        等方面都起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)
A．迅速上升B．上升后又下降C．緩慢上升D．保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一片草原上，當(dāng)風(fēng)調(diào)雨順時(shí)，草木生長(zhǎng)得十分茂盛，由于有了足夠的食物，野兔的數(shù)量會(huì)急劇上升。
1、兔的數(shù)量會(huì)無(wú)限地增加嗎？為什么？（4分）
2、這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有什么能力？（2分）
3、同樣的一片草原，如果人們過(guò)度放牧，草原會(huì)怎么樣呢？這又說(shuō)明了什么？（4分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo)，20世紀(jì)50-60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是（  ）
A．現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。
B．現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲(chóng)。
C．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴(lài)，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

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