19．同學們在生物課上做過許多實驗．下列是某同學對幾個實驗的認識，正確的是（　�。�
A．在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是子葉
B．驗證光合作用產(chǎn)生有機物的實驗時，要對實驗材料進行暗處理
C．制作口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上滴加清水
D．低倍鏡下觀察不到細胞物像時，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡再觀察

分析 （1）淀粉遇碘液變藍；
（2）根據(jù)有沒有淀粉生成來判斷有沒有發(fā)生光合作用；
（3）制作口腔上皮細胞臨時裝片程序：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，
（4）在觀察過程中，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋找到物象，若要看的更清晰，應再調(diào)節(jié)細準焦螺旋．據(jù)此回答．

解答 解：A、玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉．A錯誤；
B、驗證光合作用產(chǎn)生有機物的實驗時，要根據(jù)見光后有沒有淀粉生成來判斷有沒有發(fā)生光合作用．所以要對實驗材料進行暗處理將原有的有機物淀粉耗盡運走．B正確；
C、制作口腔上皮細胞裝片時，在載玻片上滴加生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)，C錯誤；
D、在低倍鏡下觀察不到細胞物像，可能是沒有對好光，D錯誤；
故選：B

點評 平時多積累實驗的細節(jié)知識點是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．克隆羊“多莉”與提供細胞核的母羊長得最像，那是因為（　�。�
A．細胞核控制物質(zhì)進出細胞B．細胞核是細胞的控制中心
C．細胞核具有保護作用D．細胞核是流動的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小明家換了新房子，他的新家有個大大的陽臺，對從小就喜歡花花草草的小明來說別提有多開心了，小明準備種些花卉植物．親愛的同學，請你根據(jù)所學生物學知識，給小明提三項科學、合理的建議．
（1）應種植喜陽的被子植物和裸子植物．
（2）適量澆水，合理施肥．
（3）要及時松土．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下屬于腔腸動物的是（　�。�
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．男性的體細胞和精子中的性染色體類型是（　�。�
A．XY和X或YB．X或Y和XC．X和X或YD．Y和X或Y

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于嫁接和雜交的敘述，正確的是（　�。�
A．嫁接屬于有性生殖，嫁接成活的植物性狀與接穗的相一致
B．嫁接植物成活的關(guān)鍵 接穗與砧木的木質(zhì)部連在一起
C．袁隆平的雜交水稻培育方法屬于無性生殖
D．雜交可以培育植物新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．棉花是我縣重要的經(jīng)濟作物，棉農(nóng)在種植棉花時，需要經(jīng)常給棉花松土，施肥，打藥，當棉花植株長到一定高度還要適時摘除頂芽，以確保棉花的豐產(chǎn)．請分析回答：
（1）棉花品種多種多樣，按是否抗蟲、抗病可分為：抗蟲棉、非抗蟲棉，抗病棉、非抗病棉；如按纖維物理特性分為長絨棉、中長絨棉、中短絨棉和彩色棉等多個品種，這體現(xiàn)了生物遺傳的多樣性．
（2）夏季大雨后，棉農(nóng)及時排出棉田積水，適時為棉花松土的目的是促進根的呼吸．
（3）棉農(nóng)適時摘除頂芽的目的是打破頂端優(yōu)勢，促進棉花高產(chǎn)．
（4）棉花的花有紅色和白色，在遺傳學上這屬于相對性狀．
（5）農(nóng)業(yè)專家將某種基因?qū)氲狡胀藁w內(nèi)，培育出抗蟲棉新品種，這項生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料，分析并回答問題．
澳洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動物．
澳洲天然牧草資源豐富，人們曾從印度引入當?shù)貨]有的牛、羊等家畜，大力發(fā)展畜牧業(yè)，同時在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛、羊進入澳洲．其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加且風干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導致牧業(yè)減產(chǎn)，同時蒼蠅有了豐富的孽生地，迅速繁殖蔓延，使草地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)．
后來人們又將蜣螂引進澳洲，它能將新鮮牛糞滾成糞球推入地下，使糞中蠅卵無法孵化．這樣蒼蠅得到控制，減輕了對人、畜的危害，同時又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加，畜牧業(yè)更加興旺．
（1）澳洲至今還保留著不少別具一格的古老動物，這說明澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡狀態(tài)．引進牛、羊等發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導致減產(chǎn)的原因是破壞了原有的生態(tài)平衡，原有動物退化，導致產(chǎn)量減少．
（2）在澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛、羊作為消費者者參加物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于分解者者；在該生態(tài)系統(tǒng)中，牛和羊是競爭關(guān)系．
（3）從澳洲引入牛、羊的經(jīng)驗和教訓可見，消費者在自然界中的作用是：①在生態(tài)平衡中起重要作用；②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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