19．媽媽為小波同學(xué)設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、孜然牛肉、清蒸鱸魚、排骨湯．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，食譜中應(yīng)增加（　�。�
A．回鍋肉B．茶油炒雞C．石灰水蒸蛋D．炒小白菜

分析 合理膳食就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．

解答 解：米飯主要含有糖類，孜然牛肉、清蒸鱸魚主要含有蛋白質(zhì)，排骨湯主要含有無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)，根據(jù)合理營養(yǎng)的要求，還要添加含維生素豐富蔬菜或水果．炒小白菜屬于蔬菜，可以補(bǔ)充維生素，故選D．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解均衡營養(yǎng)、葷素搭配的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．鸚鵡學(xué)舌D．嬰兒吃奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（　　）
A．適宜的溫度B．一定的水分C．充足的空氣D．較強(qiáng)的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答下面的問題．
蜜蜂家族
蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育．在它們這個大家族的成員中，有一個蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，統(tǒng)治這個大家族．蜂王雖然經(jīng)過交配，但不是所產(chǎn)的卵都受了精．它可以根據(jù)群體大家族的需要，產(chǎn)下受精卵將來發(fā)育成雌蜂（沒有生殖能力的工蜂），也可以產(chǎn)下未受精卵，將來發(fā)育成雄蜂．當(dāng)這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時，就要分群．分群的過程是這樣的：由工蜂制造的特殊的蜂房--王臺，蜂王在王臺內(nèi)產(chǎn)下受精卵．小幼蟲孵出后，工蜂給以特殊待遇，用它們體內(nèi)分泌的高營養(yǎng)的蜂王漿飼喂，待這個小幼蟲發(fā)育為成蟲時．就成了具有生殖能力的新蜂王．雄蜂的唯一職責(zé)是與蜂王交配，交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中，此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡．工蜂在這個群體中數(shù)量最多，工蜂是最勤勞的，除采粉、釀蜜外，筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等，也都是工蜂的任務(wù)．
（1）從以上材料中可看出，蜜蜂的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，它經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，其中幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大．
（2）昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外，還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式，叫做不完全變態(tài)發(fā)育，請?jiān)倥e出兩個像蝗蟲這樣發(fā)育方式的昆蟲．蜻蜓、蟑螂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)遺傳和變異的說法正確的是（　�。�
A．人的單眼皮和有耳垂是相對性狀
B．基因決定生物的性狀
C．遺傳是普遍存在的，而變異不是普遍存在的
D．一條染色體上有無數(shù)個DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．用所學(xué)的生物學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）人在熟睡的時候也能打蚊子，而自己并不知道，這種現(xiàn)象屬于簡單反射，反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓．
（2）當(dāng)遇到外界巨大的聲響的時候，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵？迅速張開口或閉嘴堵耳，這主要是為了保護(hù)耳朵的什么結(jié)構(gòu)：鼓膜．
（3）泡菜因?yàn)轱L(fēng)味獨(dú)特深受人們的喜愛．在制作泡菜時加入的是乳酸菌，需提供無氧的環(huán)境．
（4）果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨天，就會造成果樹減產(chǎn)的原因是傳粉不足；
（5）吃飯的時候?yàn)槭裁匆?xì)嚼慢咽？減輕胃腸的負(fù)擔(dān)，利于消化．吃飯的時候?yàn)槭裁床荒茈S便談笑？以免食物掉進(jìn)氣管，引起劇烈咳嗽．
（6）為什么麻疹得過一次，一生就不會再患這種病呢？體內(nèi)已產(chǎn)生了麻疹病毒抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下圖是小悅探究綠色植物生理作用的兩個實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析．

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，小悅將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是：木條復(fù)燃．證明該氣體是氧氣．試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．
（2）她在實(shí)驗(yàn)二中，她先將綠色植物放在暗處一晝夜，其目的是將原有的淀粉運(yùn)走、耗盡．暗處理后，再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液．
觀察到的現(xiàn)象是：乙裝置中的葉片變藍(lán)．證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳．
（3）綜合上述兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，小悅認(rèn)為綠色植物對維持大氣中的碳-氧起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蘿卜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．正常女性體細(xì)胞的染色體組成是（　�。�
A．22條+YB．22條+XC．22對+XXD．22對+XY

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同步練習(xí)冊答案