精英家教網(wǎng)如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)(A)圖所示為
 
細(xì)胞結(jié)構(gòu),(B)圖所示為
 
細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)在制作能看到如圖所示的洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的時候,基本步驟依次是:凈片、(
 
)、取材、入水、展材、(
 
)、染色、觀察
(3)動物細(xì)胞、植物細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是[][]
 
、[][]
 
、[][]
 

(4)結(jié)構(gòu)[]
 
能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是先進(jìn)行了
 
,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個
 
,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
分析:本題考查的是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及相關(guān)問題,①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑤細(xì)胞膜,⑥葉綠體,⑦細(xì)胞核,⑧液泡,⑨細(xì)胞質(zhì)
解答:解:(1)植物和動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.A圖沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,所以是動物細(xì)胞,B圖有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,是植物細(xì)胞.
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液﹢吸水紙).
(3)動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.
(4)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;
(5)在細(xì)胞分裂時,④的變化是進(jìn)行了染色體加倍,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
故答案為:(1)動物;植物    
(2)滴水;蓋片    
(3)①⑤細(xì)胞膜;③⑨細(xì)胞質(zhì);②⑦細(xì)胞核
(4)⑥葉綠體   
(5)染色體的復(fù)制;子細(xì)胞
點(diǎn)評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩幅圖中,
圖是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該圖有
[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和[
E
E
]
液泡
液泡
等植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu).
(2)[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開,對細(xì)胞具有保護(hù)作用.
(3)[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
控制著細(xì)胞的生命活動.而細(xì)胞的許多生命活動都是在[
D
D
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)
A
A
圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),
B
B
圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
]
葉綠體
葉綠體
和[
]
液泡
液泡

(3)結(jié)構(gòu)[
]
葉綠體
葉綠體
能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是
DNA
DNA
,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做
基因
基因

(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是進(jìn)行了
染色體加倍
染色體加倍
,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個
新細(xì)胞
新細(xì)胞
,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
(6)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
.(填標(biāo)號)
(7)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)
A
A
圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),
B
B
圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
]
葉綠體
葉綠體
和[
]
液泡
液泡

(3)結(jié)構(gòu)[
]
葉綠體
葉綠體
能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是
DNA
DNA
,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做
基因
基因

(5)在細(xì)胞分裂時,②和⑦的變化是進(jìn)行了
染色體加倍(或復(fù)制)再一分為二
染色體加倍(或復(fù)制)再一分為二
,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個
新細(xì)胞
新細(xì)胞
,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)的是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)通過對植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的比較觀察,可以發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若有一個是動物細(xì)胞,應(yīng)是
B
B
細(xì)胞;有一個是植物細(xì)胞,應(yīng)是
A
A
細(xì)胞;
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]
葉綠體
葉綠體
,它是植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進(jìn)行觀察的,則此細(xì)胞被放大了
100
100
倍;
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
2
2
(填數(shù)字);克隆羊多莉的成功培育,說明遺傳信息存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中;
(5)櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)存在于櫻桃細(xì)胞的
3
3
(填數(shù)字)內(nèi)的細(xì)胞液中;
(6)通過對植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的比較觀察,可以發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡

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