【題目】推理是科學家進行科學研究的工作方式和思維方法之一.某生物探究實驗小組的同學在完成教材中“環(huán)境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過實驗嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進行推理.下圖中,甲示現(xiàn)代只能溫室,乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化,丙示在白天條件下不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化.請你根據(jù)所學知識完成以下推理過程.
(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的.圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是_________,通過該過程,水果內(nèi)的有機物的含量會_________;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是_________,水果內(nèi)的有機物含量會_________.根據(jù)曲線乙,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
(2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時間內(nèi),溫度為_________℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度高,實驗表明,在一范圍內(nèi),溫度越高,水果的_________越強.可見,在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
【答案】(1)呼吸作用;下降;光合作用;增加;適當增加二氧化碳的濃度;
(2)30;呼吸作用;夜晚適當降溫
【解析】
試題分析:(1)圖乙中AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的原因是植物進行呼吸作用釋放二氧化碳的結(jié)果,由于呼吸作用分解有機物,導致有機物含量下降,BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要原因是植物進行光合作用吸收二氧化碳的結(jié)果,由于光合作用合成有機物,使得有機物含量逐升高;
(2)據(jù)圖可見:當溫度為30℃,二氧化碳含量多;當溫度為20℃,二氧化碳含量少,由此可見:在一范圍內(nèi),溫度越高,水果的呼吸作用越強,所以夜晚適當降溫,會抑制呼吸作用,減少有機物的消耗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在關(guān)于酶的特性的實驗中,取標號為1、2、3的三支試管,各加入2mL稀淀粉糊,請分析回答下列問題:
(1)第一步:向三支試管內(nèi)各滴2滴稀碘液并搖勻后,試管溶液呈________色。
(2)第二步:向1號試管內(nèi)加入2毫升清水,2號試管內(nèi)加入2亳升胃液,3號試管內(nèi)加入2毫升唾液,震蕩后,同時置于約________℃的溫水中5﹣10分鐘后,三支試管內(nèi)的顏色變化分別是:
①1號試管:________該試管在實驗中起________作用。
②2號試管:________,這是因為________。
③3號試管:________,這是因為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中具有______條食物鏈。
(2)圖中的生產(chǎn)者是_________。(填字母)
(3)如果過度捕獵D和E,則可能導致________和 ________大量增長,結(jié)果最終會使________遭到破壞,草原生態(tài)系統(tǒng)會嚴重失衡(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為不屬于動物“通訊”的是( )
A.螞蟻根據(jù)同類的分泌物找到食物 B.長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種聲音
C.小動物見到老虎紛紛逃跑 D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在北方早春播種后,要用塑料膜覆蓋,這樣做能促使種子提早發(fā)芽,覆蓋塑料膜的作用是( )
A.增加濕度
B.提高溫度
C.提高空氣含量
D.減弱光照強度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表表示的是小明對八種動物進行的簡單分類,他的分類依據(jù)是( )
類別一 | 類別二 |
燕子、青蛙、野兔、魚 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝦 |
A.水生還是陸生
B.有無脊柱
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無脊椎動物中,昆蟲分布范圍十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是( )
A.具有趐
B.頭部長有多種感覺器官
C.具有三對足,尤其是跳躍足
D.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼
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