在下列各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A．人的有發(fā)際和無酒窩 B．山羊的白毛與牛的黑毛

C．人的有耳垂和無耳垂 D．人的單眼皮和單眼皮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某家族白化病遺傳圖譜，若A控制顯性性狀，a控制隱性性狀，根據(jù)圖譜得出的信息正確的是（ ）

A．親代中父親的基因組成為AA B．女兒患白化病的可能性為50%

C．親代中母親的基因組成為aa D．子代中兒子的基因組成為Aa或AA

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）

A．由于其他動(dòng)物入侵 B．為了躲避敵害

C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D．由于地形和氣候的變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的說法，正確的是

A．可通過設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)生物進(jìn)化的歷史來研究生物進(jìn)化歷程

B．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

C．生物進(jìn)化的歷程可以概括為從體型小→體型大

D．從生物進(jìn)化歷程分析葫蘆蘚比海帶高等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦，均為雙眼皮，生了一個(gè)基因組成為dd的單眼皮的孩子，該夫婦的基因組成分別為

A．Aa﹑AA B．Aa﹑Aa C．Dd﹑DD D．Dd﹑Dd

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩(shī)句“甘露凝成一顆冰，露濃冰厚更芳馨”是對(duì)荔枝細(xì)膩的描述。我國(guó)嶺南種植的荔枝有妃子笑、黑葉、淮枝、桂味等多個(gè)品種，如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長(zhǎng)出的荔枝是

A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．雜交品種 D．新的其他品種

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)將左列的結(jié)構(gòu)與右列的功能對(duì)應(yīng)起來。

A----（ ） B-----（ ） C----（ ） D----（ ） E----（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B．呼吸道可以使空氣溫暖

C．呼吸道可以使空氣濕潤(rùn) D．呼吸道能夠清潔空氣中所有的有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只花狗產(chǎn)了五只小狗，這五只小狗在毛色上不完全相同，則說明生物體具有（ ）。

A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案