10.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.螞蟻B.蚯蚓C.變形蟲D.大豆

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落.單細(xì)胞生物個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.

解答 解:螞蟻、大豆、蚯蚓都是多細(xì)胞的生物,變形蟲是單細(xì)胞動物,它體表的任何部位都可形成臨時性的細(xì)胞質(zhì)突起,稱為偽足.偽足是變形蟲的臨時運動器,也可以包圍住食物,完成攝食的作用.痢疾類變形蟲是寄生在人腸道里的變形蟲,營寄生生活,能夠溶解腸壁組織引起痢疾.
故選:C

點評 此題考查了單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
B.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,而大分子物質(zhì)則不能
C.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.動物細(xì)胞一般不會吸水脹破,是因為細(xì)胞最外層有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人的體細(xì)胞中與性別決定有關(guān)的染色體叫做性染色體,男性性染色體用XY表示,女性性染色體用XX表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”,其原因是( 。
A.腦開始發(fā)育B.腦的重量增長最迅速
C.腦的結(jié)構(gòu)發(fā)育漸趨完善D.身高發(fā)育迅速

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請用鉛筆在下列相應(yīng)方框中畫出酵母菌結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.青少年出現(xiàn)肥胖的原因是( 。
A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理B.飲食不安全C.遺傳D.飲食不衛(wèi)生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.昆蟲的發(fā)育有兩種過程,像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.與家蠶相比較,蝗蟲的發(fā)育時期少了一個蛹期.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個問題.小剛設(shè)計了如下的實驗方案:
培養(yǎng)皿
步驟
ABC
第一步在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A、B、C
第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理
第三步A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子C組培養(yǎng)皿不做任何處理
第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
第五步觀察實驗結(jié)果,并進(jìn)行記錄
請針對小剛設(shè)計的實驗方案,分析回答下列問題:
(1)A,B,C三組實驗可以看作是對照實驗,該對照實驗的變量是環(huán)境.
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理.
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第三步完成.,分析回答下列問題:
(4)一段時間后,小剛會看到的現(xiàn)象是A組有較少的細(xì)菌和真菌,B組有較多的細(xì)菌和真菌,C組基本沒有細(xì)菌和真菌..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.吸入的氣體中氧氣多于二氧化碳,呼出的氣體中二氧化碳多于氧氣.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案