A. | 螞蟻 | B. | 蚯蚓 | C. | 變形蟲 | D. | 大豆 |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落.單細(xì)胞生物個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.
解答 解:螞蟻、大豆、蚯蚓都是多細(xì)胞的生物,變形蟲是單細(xì)胞動物,它體表的任何部位都可形成臨時性的細(xì)胞質(zhì)突起,稱為偽足.偽足是變形蟲的臨時運動器,也可以包圍住食物,完成攝食的作用.痢疾類變形蟲是寄生在人腸道里的變形蟲,營寄生生活,能夠溶解腸壁組織引起痢疾.
故選:C
點評 此題考查了單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的區(qū)分.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 | |
B. | 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,而大分子物質(zhì)則不能 | |
C. | 原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
D. | 動物細(xì)胞一般不會吸水脹破,是因為細(xì)胞最外層有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦開始發(fā)育 | B. | 腦的重量增長最迅速 | ||
C. | 腦的結(jié)構(gòu)發(fā)育漸趨完善 | D. | 身高發(fā)育迅速 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理 | B. | 飲食不安全 | C. | 遺傳 | D. | 飲食不衛(wèi)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
培養(yǎng)皿 步驟 | A | B | C |
第一步 | 在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A、B、C | ||
第二步 | 將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理 | ||
第三步 | A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子 | B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子 | C組培養(yǎng)皿不做任何處理 |
第四步 | 將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | ||
第五步 | 觀察實驗結(jié)果,并進(jìn)行記錄 |
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