10.關(guān)于基因的顯、隱性說法,正確的是( 。
A.顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只可能表現(xiàn)隱性基因控制的性狀
B.隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的
C.一對顯性和隱性基因位于同一條染色體上
D.顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只可能表現(xiàn)顯性基因控制的性狀

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

解答 解:A、顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只可能表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,而不是隱性基因控制的性狀,錯(cuò)誤;
B、當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性基因時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀,而不是隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的,錯(cuò)誤;
C、一對顯性和隱性基因位于同一對染色體上,而不是位于同一條染色體上,錯(cuò)誤;
D、顯性基因和隱性基因同時(shí)存在時(shí),只可能表現(xiàn)顯性基因控制的性狀,正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.李老師戴眼鏡正在批改作業(yè),聽到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她,為了看清該學(xué)生的容貌、李老師立即摘掉眼鏡跟這位學(xué)生打招呼,下列說法正確的是(  )
A.李老師是近視眼
B.李老師所戴眼睛的鏡片是凸透鏡
C.李老師不戴眼鏡看近物時(shí),物像會(huì)在視網(wǎng)膜前方
D.李老師的眼球前后徑可能過長或晶狀體曲度可能過大

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1.河蚌、烏賊、蝸牛都等軟體動(dòng)物的共同特征是( 。
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18.A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞,c、d名稱,以及它們所含的染色體數(shù)分別是(  )
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C.精子、卵細(xì)胞、46條、46條   

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5.圖中①和②的基因分別是( 。
A.B、bB.B、BC.b、b

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動(dòng)脈出血時(shí)一般在動(dòng)脈的( 。弥笁悍ɑ蛴弥寡獛нM(jìn)行止血;靜脈出血時(shí),則在受傷靜脈的( 。〾鹤≈寡ā 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.張某是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,周末外出看到流動(dòng)獻(xiàn)血車,就主動(dòng)上前要求獻(xiàn)血.醫(yī)生首先要求他填寫關(guān)于健康情況的表格,然后為他驗(yàn)血型,是B型.身體檢查合格后,張弛同學(xué)無償獻(xiàn)血200mL.請你結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識(shí),回答:
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(2)獻(xiàn)血前,醫(yī)生為什么要為張弛化驗(yàn)血型?
(3)張弛同學(xué)的血可以給哪些血型的病人使用?
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19.如圖甲中A,B,C分別表示某植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,圖乙為其葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:

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19.司機(jī)看見紅燈就會(huì)馬上停車.“紅燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是( 。
A.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體、視網(wǎng)膜
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