20．鯊魚屬于魚類，下列動物中與它親緣關(guān)系最近的是（　　）
A．海馬B．海豚C．海龜D．�？�

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：A、海馬生活在水中，體表覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，同鯊魚都屬于魚類，與鯊魚親緣關(guān)系最近，A正確．
B、海豚也是哺乳動物，它們都具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，B錯誤；
C、海龜用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵自然孵化，體溫不恒定，屬于爬行動物，C錯誤；
D、�？钤谒校w壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，D錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；
②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請回答下列問題：
（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），受精方式為體外受精；青蛙的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育，包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個過程．
（3）該小組同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響．
（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200～1500毫升就會危及生命，必須進(jìn)行輸血搶救．無論是采血還是輸血時，都要從他們的靜脈血管中抽出或輸入血液．對接受輸血的傷員應(yīng)以輸入同型血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．19世紀(jì)在歐洲中部的地層中發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石被認(rèn)為是古代爬行類與古代鳥類的過渡類型，他有力的證明了現(xiàn)在鳥類起源于古代的爬行類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)和骨胳肌B．骨、骨連結(jié)和骨胳
C．骨、骨連結(jié)和骨胳肌D．骨、骨質(zhì)和骨胳肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．容易被細(xì)菌真菌污染的是（　�。�
A．放在冰箱里的橘子B．燒開的肉湯
C．穿過的皮鞋里D．洗凈晾干的牙刷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物沒有根、莖、葉分化的是（　�。�
A．蘇鐵B．海帶C．腎蕨D．苔蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液后，充分振蕩，置于37℃的溫水中保溫，過一會兒植物油不見了，請分析配制的消化液最合理的一組是（　�。�
A．腸液、胰液和膽汁B．唾液、胃液和腸液C．腸液、胃液和胰液D．唾液、胃液和膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．非生物部分、消費(fèi)者、分解者
C．全部的食物鏈D．非生物部分和生物部分

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同步練習(xí)冊答案