A. | 碳分子 | B. | 二氧化碳 | C. | 有機(jī)物如淀粉 | D. | 無(wú)機(jī)鹽如碳酸鹽 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán).
解答 解:生物圈中的碳循環(huán),綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用.生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者,分解動(dòng)植物的遺體、糞便和枯枝落葉,把它們分解成二氧化碳和水,促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán).因此在自然界中,碳是以二氧化碳的形式,不斷的在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)著.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握體循環(huán)的方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致 | |
B. | 青春期身高和體重迅速增長(zhǎng) | |
C. | 生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育 | |
D. | 青春期腦的發(fā)育基本完成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有角質(zhì)鱗片或甲 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 在水中產(chǎn)卵 | D. | 卵有堅(jiān)硬的卵殼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上③② | B. | 向下④② | C. | 向上④① | D. | 向下③② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖行為 | B. | 后天性行為 | C. | 攻擊行為 | D. | 先天性行為 |
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