【題目】果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),果園里放養(yǎng)蜜蜂的目的是( )
A.幫助果樹(shù)消滅害蟲(chóng)
B.幫助果樹(shù)傳播種子
C.延長(zhǎng)花開(kāi)放的時(shí)間
D.幫助果樹(shù)傳粉受精
【答案】D
【解析】解:蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)是:花朵大而鮮艷,有方向的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲(chóng)為其傳粉.
果樹(shù)是蟲(chóng)媒花,主要依靠昆蟲(chóng)傳粉,在果園里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用.通過(guò)蜜蜂的傳粉,果樹(shù)的產(chǎn)量能得到大幅度的增加.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)( )
A. 衣食住行離不開(kāi)生物
B. 現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
C. 征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D. A、B、C、都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯉魚(yú),為了均衡膳食,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充一種食物,使該食譜的營(yíng)養(yǎng)更合理
A.煎雞蛋 B.稀飯 C.五香牛肉 D.炒青菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是( )
①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔.
A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。則甲細(xì)胞的名稱是____________。
(2)甲細(xì)胞通過(guò)__________形成乙,乙通過(guò)__________形成丙。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了差異。
(3)丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),需要在_______系統(tǒng)和_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體組織的形成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_______過(guò)程,使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的 _____ 過(guò)程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織,人的大腦主要由上圖中的________組織構(gòu)成。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂,抗病性好,對(duì)小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )
A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條
C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( )
A. 清晨的草地 B. 下午的草地
C. 清晨的樹(shù)林 D. 下午的樹(shù)林
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