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【題目】下列現象中體現生物間的合作關系的是（ ）

A．七星瓢蟲捕食蚜蟲 B．許多螞蟻共同搬運食物

C．兩只狗為骨頭而爭斗 D．羊以草為食物

【答案】B

【解析】

試題分析：七星瓢蟲捕食蚜蟲，七星瓢蟲為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，A錯誤；許多螞蟻共同搬運食物，需要許多個體，彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關系，B正確；兩只狗為骨頭而爭斗，是相互爭奪食物，屬于競爭關系，C錯誤；羊以草為食物，羊為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是生物學研究的重要方法，從科學家對馬的足進化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是 （ ）

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達

D. 遺傳物質基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農田生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是指（ )

A．農民 B．農作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實驗方案。請分析作答:

（1）由表可知，2號瓶和3號瓶是一組對照實驗，實驗變量是____________ ，除了這一組對照實驗外，以上實驗方案還包括___________ 組對照實驗。

（2）本實驗中最有可能萌發(fā)的是____________ 號罐頭瓶內的種子。

（3）若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號為5號，瓶底鋪上與1~4號罐頭瓶等量的棉花，放入2粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個裝置放到溫度為__________℃的光亮處培養(yǎng)，一周后觀察實驗結果。

（4）由表可知，本實驗方案并不完美。其不足之處是___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為一旦形成，就不會改變． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，是因為（ ）

A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分

B．鐵有利于蛋白質的形成

C．鐵是維生素C的重要組成部分

D．鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數據為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數據回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。

(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導致。

(3)分析上表中的數據可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

__________

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【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關的是（ ）

A．小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅由一層上皮細胞組成

B．有腸液、胰液、膽汁等消化液

C．小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛

D．小腸與大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數據是該同學的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越_____________，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。

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