分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(3)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.
解答 解:(1)金魚、家鴿、白鯨體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;
(2)金魚屬于變溫動(dòng)物,家鴿是恒溫動(dòng)物.
(3)金魚、白鯨都在水中生活;
(4)白鯨的生殖方式是胎生,家鴿的生殖方式是卵生.
故答案為:(1)√(2)×(3)√(4)×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、鳥類和哺乳類的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆 酵母菌 甲流病毒 | B. | 草履蟲 醋酸桿菌 衣藻 | ||
C. | 大豆 大腸桿菌 噬菌體 | D. | 馬尾松 青霉 醋酸桿菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 | B. | 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 | ||
C. | 有無生殖細(xì)胞的形成 | D. | 有無精卵細(xì)胞的結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境能影響生物 | D. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞分裂 | C. | 細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都不結(jié)果實(shí) | B. | 兩者都能產(chǎn)生種子 | ||
C. | 兩者都不開花 | D. | 兩者都沒有真正的根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從結(jié)構(gòu)層次上說,地瓜屬于器官 | |
B. | 依形態(tài)結(jié)構(gòu)不同分類,地瓜屬于其他生物 | |
C. | 從生物體構(gòu)成說,地瓜屬于果實(shí) | |
D. | 地瓜的結(jié)構(gòu)層次中有系統(tǒng) |
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