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如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物網.請回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是非生物部分和生物部分中的______.
(2)寫出圖中所示最短的一條食物鏈.
(3)該池塘若被有毒物質污染,體內有毒物質積累最多的生物是______.
(4)請判斷該生態(tài)系統(tǒng)中,數量最多的生物是______.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和非生物部分.
(2)食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系.不包括非生物部分和分解者.營養(yǎng)級越少食物鏈越短,圖中所示最短的一條食物鏈:小球藻物→螺獅→肉食魚.
(3)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.在食物鏈中肉食魚的營養(yǎng)級最高,因此它體內有毒物質積累最多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,并且逐級減少.因此,該生態(tài)系統(tǒng)中,數量最多的生物是生產者小球藻.
故答案為:
(1)分解者;
(2)小球藻物→螺獅→肉食魚;
(3)肉食魚;
(4)小球藻.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的知識,據此解答.
點評:解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫、生物富集.這些內容是考試命題的熱點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物網.請回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是非生物部分和生物部分中的
分解者
分解者

(2)寫出圖中所示最短的一條食物鏈.
(3)該池塘若被有毒物質污染,體內有毒物質積累最多的生物是
肉食魚
肉食魚

(4)請判斷該生態(tài)系統(tǒng)中,數量最多的生物是
小球藻
小球藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了如圖所示的組成成分外,還應包括
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是
水藻
水藻

(3)食物鏈是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于
捕食(吃與被吃)
捕食(吃與被吃)
關系而形成的一種聯系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有
4
4
條食物鏈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質.請回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的生物角色是
分解者
分解者
者:
細菌
細菌
真菌
真菌

(2)寫出圖中所示的一條食物鏈:
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.

(3)該池塘被有毒物質污染,從圖中看出
大魚
大魚
體內有毒物質積累最多,說明有毒物質會沿著
食物鏈
食物鏈
食物網
食物網
不斷積累.
(4)圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產
生產
者,它能進行光合作用為
消費
消費
者提供食物和能量.
(5)在生物圈中,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關聯的,它是一個整體,所以,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是
生物圈
生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了如圖所示的組成成分外,還應包括______部分和______者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是______.
(3)食物鏈是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于______關系而形成的一種聯系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈.

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