下列各項(xiàng)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的是（　�。�
A．有機(jī)物和氧氣B．二氧化碳和水
C．有機(jī)物和水D．二氧化碳和氧氣
光合作用公式：


呼吸作用公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
以上兩個(gè)公式可知，水和二氧化碳既是綠色植物光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（　　）
A．只在白天B．只在光下C．任何時(shí)間D．只在夜間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，主要原因是（　　）
A．光合作用的結(jié)果B．呼吸作用的結(jié)果
C．蒸騰作用的結(jié)果D．滲透作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是（　�。�
A．白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛
B．晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)
C．晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱
D．白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在碳循環(huán)中，非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，而呼吸作用在所有活細(xì)胞中都進(jìn)行
B．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜間進(jìn)行
C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的
D．光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類(lèi)共同的選擇.根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是(    )   ．
A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B．②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故木能通過(guò)②減少大氣中的C0.
C．③過(guò)程與①過(guò)程是相互依賴緊密聯(lián)系在一起
D．人類(lèi)減少對(duì)⑨的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

維持生物圈中碳一氧平衡作用的是                                   (    )
A．光合作用B．蒸騰作用C．輸導(dǎo)作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。下圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B．通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
C．人類(lèi)減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案