【題目】生物學家使用顯微鏡在10×的低倍鏡下觀察一個非常微小的有機體，如果生物學家轉(zhuǎn)換成40×的鏡頭，這個有機體的放大倍數(shù)將會比原來增大的倍數(shù)是（ ）

A．4倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍

【答案】A

【解析】

試題分析：生物學家使用顯微鏡在10×的低倍鏡下觀察一個非常微小的有機體，如果生物學家轉(zhuǎn)換成40×的鏡頭，這個有機體的放大倍數(shù)比原來放大的倍數(shù)是增大了40÷10=4倍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的防線示意圖,請閱讀材料后，根據(jù)圖示回答問題。

資料一：近期，日本和厄瓜多爾分別發(fā)生較大規(guī)模地震，災情牽動著各國人民的心。震災過后，防疫專家提醒災區(qū)要注意預防破傷風等惡性傳染疾病。因為破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中，而地震中很多人受外傷，并且傷口與土壤接觸，所以極易感染破傷風。

資料二：通常按照計劃免疫的要求，出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗，其中的“破”指的就是破傷風。但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風危險者，可應用人血破傷風免疫球蛋白作被動免疫。

（1）破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中，但我們平日里卻沒有被感染，因為我們有左圖的 （填序號）所代表的 和 等人體第一道防線的保護，除此之外,第二道防線 和 也為我們的身體提供了強大的保護。以上兩道防線是 （先天就有、后天形成）的，屬于_________免疫。

（2）從免疫的角度看，破傷風疫苗屬于_________，進入人體后會刺激 產(chǎn)生________，使人獲得抵抗破傷風桿菌的能力。這種只針對特定的病原體的免疫屬于___________

（3）與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原體，你認為它的作用與_____（抗原、抗體）相同。所以它產(chǎn)生的免疫被稱為被動免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枸杞是深受人們喜愛的食材和藥材，這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）

A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．沒有價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海洋深處，某些細菌可以利用無機物合成自己所需要的有機物，這樣的細菌屬于（ ）

A．消費者 B．分解者 C．生產(chǎn)者 D．非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于競爭關系的是（　�。�

A. 養(yǎng)雞場中的人與雞 B. 麥田中的小麥與雜草

C. 草原上的狼與鹿 D. 花園中的蝴蝶與蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物都具有外骨骼的一組是（ ）

A．果蠅和蝗蟲 B．蚯蚓和蜈蚣 C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料1：小敏用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度（38℃）和時間，進行發(fā)酵．回答下列問題：

（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 ．

（2）乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是 （填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．

（3）查閱資料：資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表所示．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如下圖所示．

資料3：每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表

每毫升奶中A乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時間的關系

注：++表示生長極好；+表示長生良好；±表示菌體很少；﹣表示無菌體．

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在 范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過 小時．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

A．病原體 B．病毒 C．抗原 D．病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有關敘述正確的是

A.植物在白天只進行①生理活動

B.植物在白天只進行②生理活動

C.植物在白天同時進行①和②生理活動

D.植物在無光條件下也能進行①和②生理活動

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