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(2013?平涼)在生態(tài)系統的各種成分中,
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌
能夠把復雜的有機物分解成
無機物
無機物
歸還到環(huán)境中被植物等生物再利用.
分析:該題考查的是生態(tài)系統的組成及各部分的作用,宜從該方面著手解答.
解答:解:在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統,生物圈是最大的生態(tài)系統;在生態(tài)系統中,植物能夠利用光能,通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統中的生產者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態(tài)系統的消費者;腐生細菌和真菌能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統中的分解者.
故答案為:腐生細菌和真菌;無機物;
點評:生態(tài)系統中的各生物部分在生態(tài)系統中所起的作用是不同的,要注意區(qū)分.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?平涼)生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪,這說明( 。

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(2013?平涼)下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述中,正確的一項是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?平涼)如圖為能量流動方向的示意圖,請根據圖回答下列問題.

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過程所需要的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,該過程主要在葉肉細胞的
葉綠體
葉綠體
進行.
(2)圖中②表示動植物的
呼吸
呼吸
作用,它將動植物體內有機物的
能量
能量
釋放出來,滿足生命活動的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時,綠色植物體內①和②作用的強度關系為.
A
A

A.①>②B.①<②C.①=②D.不確定.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?平涼)人類的慣用右手這一性狀由顯性基因A控制.慣用左手(左撇子)由隱形基因a控制,且這對基因位于細胞內的同一對染色體上.如圖為A和a基因在不同細胞中的組成示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)慣用右手和慣用左手是人類同一性狀的不同表現類型,這在遺傳學上稱為
相對性狀
相對性狀

(2)根據染色體和基因在不同細胞中的分布特點,可以判斷圖④表示
生殖細胞
生殖細胞
(填“體細胞”或“生殖細胞”).
(3)如果①,②,③細胞取自三個不同的個體,取自表現為慣用右手的個體是
①或②
①或②
(填序號).
(4)若某男孩母親的基因組成如圖①所示,父親的基因如圖②所示,則該男孩的基因組成可表示為
AA或Aa
AA或Aa

(5)現有一對夫婦,基因組成分別為圖②和圖3所示,他們生育一個左撇子孩子的可能性是
50%
50%

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