9.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是探究性學(xué)習(xí)的核心,其依據(jù)的原則是( �。�
A.可行性的原則B.設(shè)置對照原則C.單一變量原則D.以上三項(xiàng)都是

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力,在制定計(jì)劃、設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案時要有對照實(shí)驗(yàn).

解答 解:在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時,一般要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
可見在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時,控制變量和設(shè)置對照都非常重要,另外實(shí)驗(yàn)具有可行性原則.
故選:D

點(diǎn)評 在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的一組是( �。�
A.水綿、水稻B.大豆、小麥C.海帶、芹菜D.銀杏、鐵線蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人進(jìn)入青春期后,身體的形態(tài)和功能發(fā)生顯著變化主要是由于( �。�
A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B.體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.生長激素調(diào)節(jié)的作用D.神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于昆蟲敘述不正確的是( �。�
A.都屬于節(jié)肢動物B.體表有外骨骼
C.身體分節(jié)D.具備兩對足,三對翅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是米勒實(shí)驗(yàn)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體模擬的是原始大氣,其成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷.
(2)火花放電模擬的是原始地球的閃電.
(3)實(shí)驗(yàn)中,B瓶模擬是原始海洋.
(4)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是各種氨基酸.
(5)你認(rèn)為米勒作出的假設(shè)是原始地球有可能產(chǎn)生生命,通過實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是一定條件下,原始大氣的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下表中的數(shù)據(jù)表示四臺顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答下列問題:
臺號目鏡物鏡
110×10×
240×
316×20×
416×100×
(1)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量最少的是4號顯微鏡.
(2)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野最亮的是1號顯微鏡.
(3)目鏡鏡頭最長的是2號顯微鏡,物鏡鏡頭最長的是4號顯微鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對植物生存的影響”的實(shí)驗(yàn)中,選擇生長狀況相同的5株青菜幼苗并編上序號,分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見下表),每天定時觀察5株青菜幼苗的生長狀況.
青菜幼苗①號②號③號④號
條件環(huán)境光照充足,
適量澆水
遮光,
適量澆水
光照充足,
不澆水
光照充足,
大量澆水
請進(jìn)一步探究,并思考下列問題:
(1)當(dāng)探究光照對植物生存的影響時,可選擇①②(填序號)青菜幼苗進(jìn)行比較,其中的實(shí)驗(yàn)變量是光照,起對照作用的是①號青菜幼苗.
(2)當(dāng)探究水分對植物生存的影響時,可選擇①③(填序號)青菜幼苗進(jìn)行比較.
(3)探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制單一變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如果將一片綠葉比做一個“綠色工廠”.把光合作用比喻成“工廠”的物“生產(chǎn)活動”,那么進(jìn)行光合作用的“車間”是葉肉細(xì)胞,“機(jī)器”就是葉綠體,內(nèi)的色素葉綠素“動力”光能,生產(chǎn)的“原料”是二氧化碳和水,“產(chǎn)品”是有機(jī)物和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列說法最為確切的是( �。�
A.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞是構(gòu)成所有生物體的基本單位
C.紅豆杉不具有的結(jié)構(gòu)層次是器官D.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

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同步練習(xí)冊答案