【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是：有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合．_____

【答案】對(duì)

【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。所以是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖中，屬于無(wú)性生殖的是

A. 鼠尾草需要丸花蜂來(lái)傳粉繁殖后代 B. 玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株

C. 小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖 D. 馬鈴薯從塊莖上的芽眼里發(fā)出新芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因（正常為顯性A，白化為隱性a）組成分別是（ ）

A．AA；aa B．Aa；aa C．Aa；Aa D．Aa；AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大棚種植瓜果、蔬菜的過(guò)程中，如果向大棚內(nèi)適當(dāng)增加氣肥）的濃度，那么瓜果蔬菜能夠普遍增產(chǎn)。（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ，實(shí)驗(yàn)組是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)中變量是 ；除此之外，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 ， 等都應(yīng)相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀就是指生物體表現(xiàn)不出來(lái)的性狀．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)的生理活動(dòng)示意圖。其中 a、b 表示某物質(zhì)或血液，M 表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A. 若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，則M表示胃

B. 若a表示蛋白質(zhì)，b表示氨基酸，則M表示口腔

C. 若a、b均表示靜脈血，則 M 可表示小腸

D. 若a、b均表示動(dòng)脈血，則 M 可表示腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】攻擊行為和防御性為的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

A. 行為過(guò)程是否引起死亡 B. 行為結(jié)果有無(wú)傷

C. 行為雙方是否同種 D. 行為雙方是否主動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖___________（甲/乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]_________。

（2）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有___________。（只填序號(hào)）

（3）細(xì)胞的控制中心是[③]_____________________。

（4）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[⑤]___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案