分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引.
解答 解:(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.題中,①涂、②刮、③滴、④蓋、⑤染,所以正確順序?yàn)棰邰冖佗堍荩?br />(2)圖中④的操作是蓋蓋玻片,蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在載玻片上滴加的是與人的細(xì)胞內(nèi)液體濃度相似的生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
故答案為:(1)③②①④⑤
(2)氣泡
(3)生理鹽水;維持細(xì)胞的正常形態(tài)
(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評(píng) 理解掌握制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物間能進(jìn)行信息傳遞,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是雙向的 | |
B. | 植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 由于物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息的傳遞,使生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體 | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是細(xì)胞分裂過程 | B. | b是細(xì)胞分化過程 | C. | 甲屬于器官 | D. | 乙屬于系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶一盒,雞蛋一個(gè),冰淇淋一杯 | |
B. | 米飯一碗,炒肉片一份,紅燒帶魚一塊,豆腐湯一碗,青菜一份,水果一個(gè) | |
C. | 肉包一個(gè),紅燒肉一份,可樂一瓶,巧克力一塊 | |
D. | 米飯一碗,龍蝦一只,草魚一條,燒雞一只,肉片湯一碗,青菜一份 |
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