10.下列技術(shù)中,哪一項(xiàng)不是利用植物的無(wú)性生殖方式( 。
A.嫁接B.人工授粉C.扦插D.組織培養(yǎng)

分析 (1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.

解答 解:ACD、“嫁接”、“扦插”、“組織培養(yǎng)”,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖;
B、植物經(jīng)過(guò)傳粉受精才能形成果實(shí)種子,因此“人工授粉”屬于有性生殖.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖為桃花結(jié)構(gòu)圖.根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)雌蕊的組成從上向下依次是[6]柱頭、[7]花柱 和[8]子房.雄蕊是由[5]花藥和[4]花絲 組成.
(2)圖中可以用來(lái)招引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是花冠.
(3)結(jié)構(gòu)1是花托,2是萼片.

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1.2001年科學(xué)家培育出了“超級(jí)鼠”,其肌肉質(zhì)量超過(guò)普通鼠4倍,且壽命更長(zhǎng),原因是其體內(nèi)多了一份特殊基因.這種培育方法應(yīng)用的技術(shù)是( 。
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18.在觀察玻片標(biāo)本時(shí),目鏡10×,物鏡40×,則物像放大倍數(shù)是400倍.

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5.如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴铝袠?biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱.
1是莢膜2是細(xì)胞壁3是DNA4是細(xì)胞質(zhì)5是細(xì)胞膜6是鞭毛
(1)當(dāng)標(biāo)號(hào)2 所代表的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體-芽孢,
以抵抗不良環(huán)境.
(2)標(biāo)號(hào)5所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(3)標(biāo)號(hào)6的作用是使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,屬于“不完全變態(tài)發(fā)育”(  )
A.B.綠鳳蝶C.果蠅D.赤眼蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.螳螂的一生和蝗蟲相似,要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①和過(guò)程②分別表示消化和吸收;食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的物質(zhì)有維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.
(2)過(guò)程②主要發(fā)生在小腸;食物經(jīng)過(guò)過(guò)程①最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的物質(zhì).
(3)圖中A、B表示的物質(zhì)分別是二氧化碳、氧氣.
(4)肺泡適合氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有①肺泡數(shù)目多;②肺泡壁很。虎鄯闻萃獍@著豐富的毛細(xì)血管.
(5)甲細(xì)胞是紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)中,生物維持生命活動(dòng)的根本,是生命的基本特征的是( 。
A.生物的呼吸B.攝取食物C.排出廢物D.新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案