【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人鼻子比非洲人的大，這有利于（ ）

A．消滅細(xì)菌 B．溫暖空氣 C．阻擋灰塵 D．空氣流通

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。鼻是呼吸系統(tǒng) 的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi) 分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。

考點(diǎn): 呼吸道的組成和功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 馬鈴薯用塊莖生殖 B. 椒草用葉生殖

C. 竹用地下莖生殖 D. 玉米用種子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)．我們一起回顧一下：
（1）早在13世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有的特點(diǎn)．
（2）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫．（“特異性”或“非特異性”）
（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，它們統(tǒng)稱為 ．
（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．
（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是 ．

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物（主要是瘧蚊）是其
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．感染了寨卡病毒、H7N9病毒的患者屬于 ． 但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對(duì)傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過程屬于發(fā)育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個(gè)階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過5次 ， 身體逐漸長(zhǎng)大，發(fā)育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，此生理過程中，首先發(fā)生變化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____，④表示細(xì)胞_____的過程，此生理過程的結(jié)果是形成了人體_____（填序號(hào)）．

（2）圖中的A細(xì)胞與陽光下的成熟的葉肉細(xì)胞相比，典型的特點(diǎn)是沒有_____、_____、_____三種結(jié)構(gòu)．

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，棗樹植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞受精卵的發(fā)育開始于（ ）

A．卵產(chǎn)出之后 B．母雞體內(nèi) C．卵被孵化時(shí) D．孵化一段時(shí)間之后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不使用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)．依據(jù)如圖．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是
（ ）

A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③為實(shí)驗(yàn)提供了水蒸氣，并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動(dòng)
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，證明了原始地球上無機(jī)物能夠形成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的_____，又將_____排放到大氣中，對(duì)維持生物圈碳一氧平衡起了重要作用。因此，保護(hù)森林，植樹造林，我們責(zé)無旁貸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，被我們食用的主要部分屬于植物根的是

A、西紅柿 B、花生 C、蘿卜 D、青菜

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