6.上世紀(jì)六七十年代,麻雀因?yàn)橥党约Z食被列為“四害”之一,后來麻雀被平反了,原因應(yīng)該是( �。�
A.麻雀肉不好吃B.麻雀主要食物是害蟲
C.麻雀叫聲悅耳D.麻雀數(shù)量不多,沒必要大量捕殺

分析 麻雀與人類一樣是生態(tài)系統(tǒng)的成員,通過食物鏈和食物網(wǎng),作為消費(fèi)者促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

解答 解:麻雀雖然偷吃人類的糧食,被稱為“四�!敝�,但麻雀的主要食物是農(nóng)業(yè)害蟲,它們是食物鏈上的關(guān)鍵一環(huán),對(duì)于維持生態(tài)平衡起關(guān)鍵作用.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物在生物圈中的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)做出解釋:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程,其中E處是肺泡的氣體交換,H處的血液為動(dòng)脈血.
(2)心臟四個(gè)腔壁最厚的是左心室,因?yàn)樗苿?dòng)的血液循環(huán)路徑最長(zhǎng).
(3)圖中心室正處于收縮狀態(tài),A與C,B與D之間的房室瓣處于閉合狀態(tài)(填打開或閉合).
(4)圖中G、和K血管分別于心臟上相應(yīng)的血管2和3相連(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各組名詞中都屬于生物的是(  )
A.水、課桌B.石頭、鴨
C.鐘乳石、人D.大腸桿菌、甲肝病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與無脊椎動(dòng)物相比較,脊椎動(dòng)物體內(nèi)有(  )
A.脊椎B.骨骼C.脊柱D.肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng),可以成為骨骼的是( �。�
A.一根肋骨B.脛骨C.一塊脊椎骨D.脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如果你搬運(yùn)庭院中的花盆,或翻動(dòng)花園中的石塊,常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲.當(dāng)你搬運(yùn)花盆或石塊鼠婦很快就爬走了.請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行了探究并回答下列問題.
(1)提出問題:鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?.
(2)針對(duì)問題B你作出的假設(shè)是鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了.
(3)針對(duì)你的假設(shè),設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,因此,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境以便對(duì)照.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,你怎樣處理鼠婦?為什么?要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中;因?yàn)橐B(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.昆蟲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,是因?yàn)樗鼈兊纳眢w和附肢都分節(jié).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞,經(jīng)過分化出現(xiàn)更多類型的細(xì)胞,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群形成了組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)要經(jīng)歷五個(gè)基本步驟:①得出結(jié)論;②作出假設(shè);③制定計(jì)劃;④提出問題;⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn).這五個(gè)步驟的正確順序是( �。�
A.①②③④⑤B.④②③⑤①C.④①③⑤②D.②①④③⑤

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