【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，必須要使其光路暢通，下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來(lái)的光線（光源）→（ ）
A.通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
B.光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
C.通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡
D.光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡

【答案】C
【解析】解：用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上．反光鏡反射的光線才能依次通過光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛．
故選C
本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為玉米種子縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.3 4 5 6組成了玉米種子的胚

B.滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是2

C.4將來(lái)發(fā)育成新植物體的莖和葉

D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據(jù)是（ ）
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生活環(huán)境
C.生物用途
D.大小多少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖各部分示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）具有保護(hù)作用的是[_____]______。

（2）根生長(zhǎng)最快的部位是[_____]，表皮細(xì)胞向外突出形成______。

（3）植物根尖的結(jié)構(gòu)從上到尖端依次是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這種行為屬于（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.遷徙行為
C.社會(huì)行為(社群行為)
D.防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（可用圖中序號(hào)或文字回答）

（1）心臟主要由_____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是_____．

（2）圖中屬于靜脈血管有_____

（3）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向_____開；e只能向_____開，使血液不能倒流．

（4）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（ ）
A.由水生到陸生生物
B.由體型較小的生物到體型較大的生物
C.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
D.由低等生物到高等生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒有根、莖、葉等器官分化的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三化螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，完全變態(tài)．它們的個(gè)體發(fā)育過程是（　�。�
A.卵→若蟲→成蟲
B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案