【題目】小麗同學為了探究某種果實的結構,撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行視察,請回答實驗過程中的有關問題:

1)顯微鏡對光時,轉動[__]_____,使低倍物鏡對準通光孔。

2)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向_____方向移動裝片使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成高倍物鏡.使物像放大。使物像更加清晰,需要調節(jié)圖甲中的[__]_____。

3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①_____和④_____ 等結構;圖丁中兩類細胞都有的能量轉換器是_____。

4)剖開果實她發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子,它是由花結構中的三個_____發(fā)育來的,果實是由花結構中的_____發(fā)育來的。

【答案】c 轉換器 b 細準焦螺旋 細胞壁 液泡 線粒體 胚珠 子房

【解析】

甲圖中a粗準焦螺旋,b細準焦螺旋,c轉換器,d物鏡;丁圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④液泡,⑤細胞質,⑥葉綠體。

1)鏡筒下端有一個能轉動的圓盤叫做轉換器,其上可以安裝幾個物鏡。顯微鏡對光時,轉動c轉換器使低倍物鏡對準通光孔。

2)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏在視野的上方,則應向上方移動可將物像移至視野中央。觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向上方向移動裝片,使e位于視野中央;把低倍物鏡換成高倍物鏡,使物像放大;再調節(jié)細準焦螺旋,使物像更清晰。

3)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①細胞壁和④液泡⑥葉綠體結構。圖丁中動物細胞和植物細胞都有的能量轉換器是線粒體。

4)花經過傳粉和受精后,由于細胞不斷分裂、生長和分化,子房逐漸膨大,子房的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。剖開果實發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子,它是由花結構中的三個胚珠發(fā)育來的,果實是由花結構中的子房發(fā)育來的。

練習冊系列答案
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【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題。

1)寫出AF部分字母所代表的生物名稱:A._____ C_____ E_____

2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是_____。

3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間,共同特征較多的是_____。

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【題目】雷氏黃螢是我國特有的螢火蟲,它的生命過程如圖所示。請據(jù)圖回答:

1)雷氏黃螢成蟲體表有__________,身體和_____________分節(jié),屬于節(jié)肢動物。由圖可知,其受精方式為___________。

2)由圖可知,雷氏黃螢的發(fā)育過程為:受精卵_____________,由此可見其發(fā)育類型是_________________。

3)螢火蟲以釘螺、蝸牛等動物為食,釘螺是血吸蟲的中間寄主,蝸牛主要啃食植物莖葉。調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多人喜歡在野外捕捉螢火蟲。根據(jù)上述信息,寫出一條勸導人們保護螢火蟲的宣傳語:__________________________________________________。

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【題目】四川的泡菜是非常有名的一種風味小菜。制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是

A. 隔絕空氣,抑制細菌的繁殖 B. 阻止塵埃進入

C. 防止空氣對流,利于醋酸菌無氧呼吸 D. 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌的發(fā)酵

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【題目】下圖為探究光合作用某一產物的實驗裝置,相關敘述正確的是

A.此實驗在有光或無光下都可進行B.此實驗可證明光合作用的產物中有二氧化碳

C.此實驗可證明光合作用的產物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的產物中有有機物

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【題目】經過漫長的時間、復雜的變化演變成為我們現(xiàn)代使用的煤炭的是( 。

A. 古代苔蘚植物 B. 古代藻類植物 C. 古代種子植物 D. 古代蕨類植物

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【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖二表示玉米種子的縱剖面示意圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___]線剖開的。

(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[__]___,說明該結構中含有的主要成分是___

(3)圖三表示菜豆種子的結構,其中[___]_____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結構[8]將來發(fā)育成植物的_____。若在解剖觀察其種子結構時仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)直接與子葉基部密切相連的結構是[___]_____。

(4)菜豆種子和玉米種子在結構上的不同點是:①玉米種子有_____,而菜豆種子沒有;②______

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【題目】科學家利用大腸桿菌生產胰島素。

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【題目】讀圖理解,下圖是某家族成員的關系圖譜,據(jù)圖回答下列問題:

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學上稱為一對________。

(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出________是顯性性狀。

(3)若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為________;若3和4這對夫婦再生一個孩子8,無酒窩的概率為_______。

(4)若5的酒窩是經整容而獲得的,這種性狀_____(選填“能”或“不能”)遺傳給9,原因是_____

(5)7和9是近親關系(表兄妹),他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因是________。

(6)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自_______號,父母控制性狀的基因通過______傳遞給子女。

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