14.我們常說的“白果樹”是下列哪種植物( 。
A.水杉B.蘇鐵C.銀杏D.

分析 裸子植物的特點是根莖葉發(fā)達(dá),具有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織,種子裸露,沒有果皮包被,因此無果實.受精過程不需要水.

解答 解;我們常說的“白果樹”是指銀杏樹,銀杏沒有果實,食用的白果的是銀杏的種子,因此種子裸露在外面,沒有果皮包被.因此銀杏屬于裸子植物.銀杏樹上結(jié)的“白果”是種子,由胚珠發(fā)育而成,而不是果實.
故選:C.

點評 重點掌握裸子植物的主要特征,仔細(xì)分析銀杏的特點,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于(  )
A.適應(yīng)水中生活B.自由運(yùn)動
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)D.皮膚呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為62%,比全國高出20多個百分點.這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物像是落在[7]視網(wǎng)膜上,這個信息通過[8]視神經(jīng),傳到大腦皮層的視覺中樞,而形成視覺.
(2)圖中[2]瞳孔的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時它會由大變。
(3)通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[1]虹膜和[5]鞏膜.
(4)若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視,容易使[4]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑變長,致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方,形成近視.眼睛近視時應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”.實驗過程如下:
 實驗步驟 A缸 B缸
 ① 1000mL池塘水 1000mL池塘水
 ② 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
 ③ 加入等量的蝌蚪飼料
 ④ 加入少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑
 ⑤ 水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,每天記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況.請回答:
(1)在這個實驗過程中,有1個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你加以改進(jìn)完善:A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸不加,目的是形成對照.
(3)如果實驗按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)計結(jié)果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快.該實驗所得出的結(jié)論是說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進(jìn)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.顯微鏡下觀察到葉片是由表皮、葉肉、葉脈組成,其中葉肉能夠制造有機(jī)物貯藏營養(yǎng),它屬于( 。
A.輸導(dǎo)組織B.機(jī)械組織C.薄壁組織D.分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列器官中,位于人體胸腔且被稱為“血泵”的是( 。
A.B.肝臟C.心臟D.腎臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.步驟②和④滴加的液體分別為( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體健康的重要標(biāo)志是( 。
A.心理健康B.身體健康C.精神健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.米勒實驗?zāi)M了在原始地球條件下( 。
A.原始生命的形成
B.無機(jī)物可以形成簡單的有機(jī)物
C.簡單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案