【題目】人體內具有完成消化食物、吸收營養(yǎng)功能的消化系統(tǒng)的組成

A. 胃、小腸、大腸 B. 消化道和唾液腺 C. 消化道和消化腺 D. 小腸

【答案】C

【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內最大的消化腺，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇．該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細膩，是備受人們青睞的早點之一．吃下一碗魚粉，其中的主要成分會在你的體內經(jīng)過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質．

（1）圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答：
①米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 ．
②魚肉的主要成分是蛋白質，它的初步消化在圖中所示的（填字母）段完成．
③小華同學長期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導致他牙齦出血，可能是他缺乏 ．
（2）某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照如表所示的方案進行了實驗，請根據(jù)下表回答問題：

試管編號

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

①為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實驗，在A處應加入 ．
②1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是 ．
③如選用1、3、4號試管進行試驗，所探究的問題是：對淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛細胞能夠吸水的原因是( )

A．根毛細胞數(shù)量多，吸收面積大B．根毛細胞與土壤溶液相接觸

C．液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度D．液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個人都是由一個特殊的細胞發(fā)育而來的，這個特殊的細胞是由父親的生殖器官________產生的精子和母親的生殖器官____________產生的卵子，經(jīng)過受精作用形成的，這個特殊的細胞是________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)的結構示意圖，請據(jù)圖回答：（內填序號）
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 ．
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成從中脫落出來的脫臼現(xiàn)象．
（3）關節(jié)在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關的是及其周圍的韌帶．關節(jié)面是指與之間的接觸面．
（4）當某人患關節(jié)炎時，關節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是的分泌功能異常引起的．
（5）骨的運動要靠牽拉，當它受到傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著活動，在運動中起動力作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A.紅色；Dd
B.紅色；Dd或dd
C.黃色；Dd或dd
D.紅色和黃色；Dd或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的尿素、多余的水分和無機鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的．觀察圖，回答下列問題：（注意：“[]”中填數(shù)字，橫線里填名稱）

（1）腎臟是形成尿液的器官，其結構和功能的基本單位是包括腎小體和腎小管兩部分．
（2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質以外，血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球的作用到達腎小囊腔內，形成原尿．原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被[]重新吸收，經(jīng)毛細血管送回血液．
（3）若某人尿液中葡萄糖含量超標，則此人可能患有�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）腎單位是由[]、[]、[]三部分組成的．
（2）3和5內流動的物質分別是 ．
（3）尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個生理過程，這兩個生理過程分別是 ．
（4）當血液經(jīng)過A過程后，血漿中除了以外的物質，如一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過腎小囊腔，形成 ．
（5）5處液與3處液體比較，哪一處的尿素濃度高（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與古老地層相比，近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物由水生向陸生進化 B. 生物由簡單向復雜進化

C. 生物由單細胞向多細胞進化 D. 生物由低等向高等進化

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