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【題目】下列關于鳥類飛行的說法，不正確的是 ( )
A.擴大了鳥類的活動范圍
B.有利于鳥類的覓食
C.有利于鳥類繁育后代
D.有利于鳥類散熱

【答案】D
【解析】動物通過運動比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，鳥類體內的氣囊，可以起到散熱降溫的作用，D錯誤，符合題意。

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解鳥的主要特征的相關知識，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的（ ）

A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C.大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉

D.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸到植物各處的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中有一污點，移動目鏡、玻片標本，污點都不移動，則污點在（ ）
A.物鏡上
B.鏡筒臂上
C.目鏡上
D.玻片標本上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于近視的敘述，錯誤的是

A.晶狀體曲度過小B.眼球前后徑過長

C.避免長時間近距離用眼D.可以配戴凹透鏡進行矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強蜆察到色缸內的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）
A.取食
B.呼吸
C.喝水
D.平衡身體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分經構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，___________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]___________中被吸收，隨著血液流動到達圖三所示結構內，首先進入圖三中的[ ]___________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。

（2）圖二為肺泡及其周圍的毛細血管。當肺泡逐漸回縮時，膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________，b透過___________進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是___________。

（3）圖三中是心臟的___________，與之相連的血管[ ]___________是，該血管內流___________血；心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________，該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。

（4）圖四中[1]表示腎單位中的___________，其內流的是___________血；[3]表示的是___________，其內的液體叫___________，當該液體流經[4]___________時，全部的___________被重新吸收回血液，如果某人的尿液中有蛋白質，說明圖四中的[ ]___________可能出現了病變。

（5）肺胞壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現了___________的生物學觀點。

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【題目】“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為。請據下列圖示，結合所學生物學知識回答：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道的指示燈通行，“紅燈停綠燈行”。交通信號燈發(fā)出的光線經過[ ]___________等的折射，刺激[ ]___________產生神經沖動，最終在___________形成視覺。

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管綠燈也要等到救護車過后方可擇機行走。在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激[ ]___________中的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到___________形成聽覺。

（3）圖中反射弧的結構中，a和e分別表示反射弧中的___________和___________。

（4）小明的手被針扎后會縮手，還且會感覺到疼痛，疼痛是在___________產生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)結構模式圖，請據圖回答：

（1）（ 1 ）__________,（ 2 ）_____________，（ 3 ）__________,（ 4 ）________, （ 5 ）________；

（2）使關節(jié)牢固的結構是（ ）___________ ；

（3）使關節(jié)靈活的結構是關節(jié)面上的（ ）___________和圖中由（ ）__________內壁表面上分泌的滑液。

（4）關節(jié)脫臼是指（ 1 ）_______從（ ）_______滑脫出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統。（判斷對錯）

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