8．當(dāng)河蚌的（　　）受到沙粒等異物刺激時，可以分泌出珍珠質(zhì)，將異物包裹起來，時間久了就形成了珍珠．
A．貝殼B．外套膜C．體壁D．珍珠層

分析 軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，體外被套膜，能分泌珍珠質(zhì)，分析作答．

解答 解：河蚌屬于軟體動物，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)．
故選：B．

點評 解題的關(guān)鍵是知道軟體動物外套膜的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)在人類濫用抗生素，用抗生素治療由細(xì)菌引起的疾病效果越來越差的原因是（　�。�
A．抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低
B．細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性
C．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來
D．耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號的名稱：①門齒；②犬齒；③臼齒．
（2）圖B表示的是肉食性動物的牙齒．你判斷的依據(jù)是有犬齒的分化．
（3）圖A是兔的牙齒，圖B是狼的牙齒． 人類的牙齒有三種齒型．兔、狼、人都是屬于1哺乳動物，他們區(qū)別于其他動物的特征是胎生、哺乳．
（4）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要主要原因是食性不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．細(xì)菌和真菌是自然界中廣泛分布的生物，但是不同的細(xì)菌需要的生存條件不一樣，例如：好氧性的芽孢桿菌需要有氧的環(huán)境，而乳酸菌需要無氧的環(huán)境，即使在經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌的環(huán)境中也可能還有細(xì)菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
A．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙B．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙
C．卵細(xì)胞、蝌蚪、成蛙、幼蛙D．卵細(xì)胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是呼吸全過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）A、B、C、D四個環(huán)節(jié)的名稱分別是：A肺的通氣、B肺泡內(nèi)的氣體交換、C氣體在血液中的運輸、D組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換．
（2）A是通過呼吸運動實現(xiàn)的，B、D兩個過程是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（3）人工呼吸幫助病人完成肺的通氣，人工呼吸的次數(shù)是每分鐘呼吸15～20次．
（4）煤氣中毒是在呼吸過程中的氣體在血液中的運輸發(fā)生障礙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．農(nóng)民在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蠶的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，新生命的起點是受精卵．
（2）從圖中可以看出，蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，在幼蟲發(fā)育階段存在蛻皮現(xiàn)象．
（3）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（4）通過研究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)圓形卵是由顯性基因D控制的，產(chǎn)紡錘形卵是由隱形基因d控制的，兩只由圓形卵孵化的蠶蛾交尾后，產(chǎn)下了圓形卵和紡錘形卵若干，則兩親本蠶蛾的基因型分別是Dd和Dd，產(chǎn)出的紡錘形卵的基因型是dd，占總產(chǎn)卵量的百分比為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物特別愛笑，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，這種癥狀可能是缺乏什么無機鹽（　�。�
A．氮B．磷C．鉀D．鎂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．染色體與基因的正確關(guān)系是（　�。�
A．很多染色體排列在基因上B．染色體是由基因組成的
C．基因是染色體的另一種叫法D．很多基因排列在染色體上

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