【題目】當(dāng)前，全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展，我國政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類活動中，哪一項與此要求不符？

A．各級機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無紙化辦公

B．選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式

C．大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿足用電需求

D．大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作

【答案】C

【解析】大力發(fā)展火電廠，增加發(fā)電量，滿足用電需求，是高度耗能的表現(xiàn)，不符合“節(jié)能減排”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[______]______。圖中血管⑥的名稱是______，⑥中流的是______。

（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫______，④和⑦之間的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流動。

（3）圖中A框內(nèi)表示肺泡與血液之間的氣體交換，在此處氧與______結(jié)合。經(jīng)此過程血液成分的變化是______。

（4）若圖中B框內(nèi)過程是發(fā)生在小腸處的物質(zhì)交換，血管⑧中的氧氣含量______，營養(yǎng)物質(zhì)的含量______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.染色體
B.DNA
C.蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉蘋果樹上的枝條上嫁接紅富士蘋果樹的芽，該芽長成的枝條結(jié)出的果實是（ ）

A. 香蕉蘋果 B. 香蕉和紅富士兩種蘋果

C. 紅富士蘋果 D. 具有兩種蘋果口味的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給玻片標(biāo)本染色時，最合理的操作是（ ）
A.先滴加染液，再蓋蓋玻片
B.把標(biāo)本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液，在另﹣側(cè)用吸水紙吸引

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪能在小腸中被消化的原因是（　　）

A. 小腸運動快，消化能力強(qiáng)B. 小腸面積大，有利于消化

C. 小腸中有脂肪酶，能分解脂肪D. 小腸只能消化脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換及物質(zhì)在體內(nèi)運輸?shù)倪^程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）食物通過______系統(tǒng)的消化和吸收，營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)；外界空氣中的氧氣通過______系統(tǒng)進(jìn)入體內(nèi)，同時排出二氧化碳。

（2）進(jìn)入體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過______系統(tǒng)，運送到全身各處，最終進(jìn)入_____中被利用。

（3）上述人體各個器官系統(tǒng)的活動協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這有賴于______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在、和上向著方向變化的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）使用實驗器具進(jìn)行生物實驗時，要嚴(yán)格遵守_____，注意安全。實驗結(jié)束后，要及時做好_____工作。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時，眼晴應(yīng)看[_____]_____，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動[_____]_____，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止。

（3）在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈，該圓圈可能是_____，顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)動①時，污點沒有動，轉(zhuǎn)動④時，污點沒有動，由此推斷污點可能在_____。

（4）用顯微鏡觀察玻片時，發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應(yīng)當(dāng)把載玻片向__（填“左下方”或“右上方”）移動。

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同步練習(xí)冊答案