【題目】人體內(nèi)二氧化碳含量最多的部位是（ ）
A.肺泡內(nèi)
B.血液里
C.心臟
D.細胞里

【答案】D
【解析】解：由于組織細胞的呼吸作用，不斷消耗氧，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，所以人體中二氧化碳含量最多的部位是細胞．終上所述：A、C、B選項錯誤，只有D選項正確．
故選：D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外部條件包括（ ）
①適量的水分 ②充足的空氣 ③適宜的溫度 ④肥沃的土壤．
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【題目】隨著環(huán)境的治理，我國的霧霾天氣得的了很好的改善，碧水藍天又回到了我們身邊。人體呼吸時，如圖中能正確模擬呼氣時肺和膈肌活動情況的是（　　）

A. B. C. D.

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【題目】用顯微鏡觀察字母“p”，看到的物像是“b”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖回答問題：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____，屬于真菌的是_____、_____。（填字母）

（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。

（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內(nèi)沒有_____；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中_____（選填“有”或“無”）葉綠體。

（4）上述微生物不具有細胞結構的是____（填字母），其結構由_____和_____構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要了解植物在公園中的分布情況，常用的科學方法是（　　）
A.測量
B.調(diào)查
C.觀察
D.實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學將下列材料直接放在顯微鏡下觀察，能看到細胞結構的是（　�。�
A.一根頭發(fā)
B.一粒芝麻種子
C.一片柳樹葉
D.一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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