【題目】伸出手臂用力做一個伸肘動作,可以感覺上肢肌肉的變化是( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒展 B.肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒展
C.肱二頭肌、肱三頭肌都舒展 D.肱二頭肌、肱三頭肌都收縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。
(2)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。
(3)________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比,長得較為高大且結構也更為復雜。
(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產生______,但A類植物的種子外面有______包被,屬于________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于________植物。
(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在利用顯微鏡觀察細胞時,以下操作步驟:①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對光④觀察,正確的操作順序是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ④①③②
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數量減少,則蟲的數量會_____________。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥,則植物、鳥、蟲三者中,體內農藥含量最高的是_____________________。
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【題目】讀圖理解
人體通過消化系統(tǒng)來消化和吸收營養(yǎng)物質,通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧,通過神經系統(tǒng)來調節(jié)生命各項活動。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。
(1)圖1是小腸內表面示意圖,[①]______________有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、______________,在小腸內被吸收進入血液。
(2)圖2是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液,與紅細胞中_______結合。
(3)圖3是心臟結構示意圖,血液由[_________]進入主動脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經各器官毛細血管,為組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧。
(4)圖4是縮手反射的模式圖,該模式圖表示的神經結構叫__________。完成該反射的神經沖動傳導的過程是_______________。(用字母和箭頭表示)
(5)通過對以上各圖的結構特點與其對應的功能進行仔細分析,你能從中歸納出共同的生理規(guī)律:___________________________________________________。
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【題目】如果用如圖表示相關概念之間的關系,下列選項中與圖示①②③④相符的是( 。
A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲
B. 細胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產者
D. 微生物 病毒 細菌 真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖 (填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢頭時, (填圖中標號)產生的 氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
(3)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是 (填圖中標號).
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【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系,下列敘述不正確的是( 。
A. 最先出現的植物類群是甲 B. 乙和丙都是有甲進化來的
C. 戊最有可能是水生的 D. 丁有可能是裸子植物
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【題目】關于生物圈的說法中正確的是( )
A.生物圈是指生物活動所能達到的范圍
B.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱
C.生物圈僅指由植物、動物及其中的微生物組成
D.生物圈包括全球
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