【題目】如圖一為某植物葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng),圖二表示葉片遮擋程度與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩種生理過(guò)程的關(guān)系,圖三為顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào))

(1)A過(guò)程的實(shí)質(zhì)是______;B表示______。

(2)在光照充足時(shí),植物葉片通過(guò)C過(guò)程吸收的氣體主要是______。

(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及的氣體都是通過(guò)圖三葉片上的[______]進(jìn)出植物體的。

(4)由圖二可知,在保證水、肥等條件下,當(dāng)葉片遮擋程度為50時(shí),有機(jī)物積累最多。因此,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該______

【答案】分解有機(jī)物,釋放能量 蒸騰作用 二氧化碳 合理密植

【解析】

(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,叫光合作用。
(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。
(4)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
(5)圖一中,A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用;圖二表示葉片遮擋程度與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩種生理過(guò)程的關(guān)系;圖三為顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面圖,①上表皮,②葉肉,③葉脈,④下表皮,⑤氣孔。

(1)呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳++能量,A過(guò)程表示呼吸作用,其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用。
(2)綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。光合作用表達(dá)式為:二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。在光照充足時(shí),植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖一中C過(guò)程吸收的氣體主要是二氧化碳。
(3)圖一中表示蒸騰作用的是[B],A、B、C三種生理過(guò)程中涉及的氣體都是通過(guò)圖三葉片上的⑤氣孔進(jìn)出植物體的。
(4)由圖(二)可知:在保證水、肥等條件下,當(dāng)葉片遮擋程度為50時(shí),有機(jī)物積累最多。因此葉面積指數(shù)過(guò)低和過(guò)高,都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度,影響有機(jī)物的積累,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該只有合理密植才能提高產(chǎn)量。

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(1)圖中[1]屬于______,原因是______

(2)圖中屬于消費(fèi)者的有______(填寫(xiě)數(shù)字)。

(3)圖中[4]屬于______,主要是指____________,它們能把動(dòng)植物的遺體或落葉中的有機(jī)物分解成______,歸還土壤,供植物重新利用。

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(1)從圖中A可看出,細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在______、______方面都很相似,并且都具有______能力。

(2)從圖A到圖C的過(guò)程表示______,圖A到圖B、D的過(guò)程表示______。

(3)圖B是______組織,圖D是______組織。

(4)如果這個(gè)過(guò)程發(fā)生在番茄果實(shí)的形成過(guò)程中,圖D最可能發(fā)育成______,圖B最可能發(fā)育成______

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(1)要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行對(duì)照。

(2)如果把①和③作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______;從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要一定的______。

(3)如果③號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子也沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)推測(cè)可能的原因是______。

A.種子處于休眠期 B.胚不完整 C.種皮被破壞 D.胚已死亡

(4)大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化可以繪制兩條曲線(xiàn)(即圖B中的甲和乙),其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線(xiàn)是______。

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【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)分析回答:

將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);

將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液.

1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡.

2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實(shí)驗(yàn)的變量是

3)葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span>

4)步驟水浴加熱的目的是脫去葉片中的

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【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1C是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有_____,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā)。

2D生活在水中,它的呼吸器官是_____。

3E能進(jìn)行雙重呼吸,這是由于其體內(nèi)具有_____這種特有的結(jié)構(gòu)。

4)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____;屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母)

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