11．有利于減少魚在水中運動的遇到的阻力的結構特征是（　　）
A．用鰭游泳B．身體左右側扁，呈流線型
C．用鰓呼吸D．身體背部有脊柱

分析 魚類有適于水中生活的特點：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭小．③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側有一行側線，側線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

解答 解：有利于減少魚在水中運動的遇到的阻力的結構特征是身體左右側扁，呈流線型．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號①模擬人體的氣管序號④模擬人體的肺．
（2）圖甲模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下徑增大．
（3）人在吹氣球時⑥頂部會逐漸處于向上（填寫“向上”或“向下”）位置．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱．
（2）D與飛行生活相適應的形態(tài)結構特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛等．D在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用氣囊輔助呼吸．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳．
（4）若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組，則與D相同的有F（用代碼表示）．
（5）以上動物中有口無肛門的是A．（用代碼表示）
（6）以上動物中能用肺呼吸的是C、D、E、F，其中的E（用代碼表示）的肺不發(fā)達，要借助皮膚輔助呼吸，不是真正的陸生脊椎動物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人患急性胃腸炎，造成嚴重缺水的最主要原因是（　�。�
A．喝進的水不能進入血液循環(huán)B．汗液蒸發(fā)過少
C．病人喝水太少D．喝進的水隨尿液排出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．由于胎兒的營養(yǎng)由母體供給，所以孕婦應該加強營養(yǎng)．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的哪種關系呢？（　�。�
A．競爭關系B．捕食關系C．合作關系D．寄生關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蘑菇營養(yǎng)豐富，含有人體必需氨基酸、礦物質(zhì)和多糖等營養(yǎng)成分．在分類上它屬于（　　）
A．細菌B．真菌C．病毒D．非生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．圖為植物細胞模式圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）請寫出各部分的名稱
【3】細胞核【4】液泡【5】葉綠體
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁．叫[1]細胞壁起保護和支持細胞作用．
（3）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫[2]細胞膜．
（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[5]葉綠體．
（5）人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊的結構液泡、葉綠體和細胞壁．（填結構名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小青由于平時不注意用眼，患上了近視眼，請問她應該戴（　�。┘右猿C正．
A．散光鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．遠視鏡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案