制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的正確步驟是:
①用碘液染色
②蓋上蓋玻片
③將牙簽放在生理鹽水中轉(zhuǎn)動(dòng),讓上皮細(xì)胞落到生理鹽水中
④用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取上皮細(xì)胞
⑤在干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ⑤④③②①
  3. C.
    ①②④③⑤
  4. D.
    ①②⑤③④
B
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,具體考查的是人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程.
解答:人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是:擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是制片成功的關(guān)鍵,要下功夫記�。莆者@部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法,把繁瑣的步驟簡(jiǎn)單化,用滴→刮→涂→蓋→染來速記,效果很好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?徐州)以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( �。�

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科目:初中生物 來源: 題型:

“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如圖所示:
(1)請(qǐng)你按照制作過程寫出它們的正確排序(寫序號(hào))
C、D、A、E、B
C、D、A、E、B

(2)圖C和圖B滴的液體分別是
生理鹽水
生理鹽水
稀碘液
稀碘液
,如果制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖C應(yīng)滴的液體是
清水
清水

(3)圖D取材用的工具是
消毒牙簽
消毒牙簽
.如果制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,撕取洋蔥表皮要用
鑷子
鑷子

(4)請(qǐng)說出圖E的正確操作方法
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程回答:
(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,目的是
細(xì)胞的正常形態(tài)
細(xì)胞的正常形態(tài)

(2)用消毒牙簽的一端,在潔凈的
口腔側(cè)壁
口腔側(cè)壁
上輕輕地刮幾下.
(3)把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的
生理鹽水
生理鹽水
滴中涂抹幾下.
(4)蓋好蓋玻片,在玻片的一側(cè)滴加
碘液
碘液
,再用
吸水紙
吸水紙
從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本.
(5)分析人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中的問題.
①制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,漱口的目的是
清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)
清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)

②蓋蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片的水滴,然后,緩緩放下另一側(cè),這樣做的目的是
以免出現(xiàn)氣泡
以免出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡的使用
(1)在使用顯微鏡時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的( �。�

(2)當(dāng)顯微鏡的鏡筒下降時(shí),你的眼睛應(yīng)注視顯微鏡的
物鏡
物鏡

(3)用顯微鏡觀察一個(gè)寫有字母的玻片,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
①圖甲是在低倍鏡下觀察到的圖象,若把字母移至視野中央,應(yīng)將玻片往哪一個(gè)方向移動(dòng)?( �。�
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
②圖乙是在40倍物鏡下觀察到的圖象,如果你想在同一視野中看到完整的字母圖象,應(yīng)該怎么做?(  )
A.換用10倍物鏡B.將標(biāo)本上移C.換用100倍物鏡D.將標(biāo)本下移
③通過上面兩題,可知上圖所觀察的玻片標(biāo)本上寫的字母是( �。�
A.d            B. p        C.q             D.b
④觀察玻片上字母時(shí),在視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,污點(diǎn)都沒有發(fā)生位移,因此可以斷定污點(diǎn)最可能是在( �。�
A.反光鏡上B.目鏡上C.物鏡上D.裝片上
(4)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如下圖所示,請(qǐng)你按照制作過程將它們正確排序(寫序號(hào))
C-D-A-E-B
C-D-A-E-B


(5)小剛同學(xué)使用的顯微鏡共有兩個(gè)目鏡、兩個(gè)物鏡,它們有下列四種組合.如果他想在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇(  )
A.目鏡15×,物鏡40×B.目鏡15×,物鏡10×
C.目鏡5×,物鏡10×D.目鏡5×,物鏡40×
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是( �。�
A、觀察葉片結(jié)構(gòu):取材→切片→制片→觀察→畫圖B、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片:擦→滴→刮→涂→蓋→染C、調(diào)查生物種類:選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→歸類→整理→調(diào)查記錄D、練習(xí)使用顯微鏡:取鏡和安放→對(duì)光→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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