13．氧氣能使澄清的石灰水變渾濁．×．（判斷對錯）

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：把二氧化碳通入澄清的石灰水后，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了化學反應，生成了碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此使石灰水變渾濁．所以能使澄清的石灰水變渾濁的物質(zhì)是二氧化碳．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一個平衡的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼這種動物的數(shù)量變化曲線最可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2013年6月，我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接，三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時間．宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合如圖人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答：

（1）形成尿液的基本功能單位是腎單位．
（2）正常尿液中除了大量水外，主要還有尿素和無機鹽．
（3）健康人的原尿與血液成分相比較，原尿中不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)，這是由于腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì)．
（4）圖中屬于排泄途徑的是③⑤⑥（填代號）
（5）尿液形成的過程有兩步，包括腎小球的過濾作用，在腎小囊形成原尿；和腎小管的重吸收作用，重吸收大部分水，全部葡萄糖，和部分無機鹽，從而形成尿液．
（6）某成年人最近感覺尿液渾濁，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)其尿液中有大量蛋白質(zhì)和血細胞，則其病變的部位可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于血型的研究，最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭中搶救大量失血的傷員而進行的，結(jié)果有些傷員得救，而有些傷員在輸血后很快死亡，戰(zhàn)后，科學家進行了探究，終于揭開了血型之謎，現(xiàn)在，我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是（　�。�
A．因傳染疾病而死B．因窒息而死
C．因傷口無法凝血而死D．因代謝廢物無法及時排出而死

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列幾組年齡段中，體內(nèi)骨的成分有機物含量最多的是（　　）
A．兒童和青少年B．青年人C．中年人D．老年人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．因激素分泌異常而引起的一組疾病是（　�。�
A．糖尿病和侏儒癥B．壞血病和巨人癥C．甲亢和瘧疾D．貧血和腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．鮮花人人喜愛，但“好花不常開”．于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關(guān)注的問題．為了探索“延長鮮花保鮮的條件”，小亮和小華提出種種假設(shè)，并設(shè)計如下試驗：
①取兩只等大的錐形瓶，分別標上A和B；
②在A和B中分別注入等量的清水，然后在A中加入2顆維生素E，并攪拌使之溶解；
③在A和B 中各插上一支同樣新鮮的玫瑰花（如圖），放在相同的環(huán)境中，每隔12小時觀察一次，并做好觀察記錄．
（1）他們設(shè)計這個試驗想要檢驗的假設(shè)是維生素E能延長鮮花保鮮；
（2）他們準備B組的作用是對照．
（3）通過實驗，若實驗結(jié)果與假設(shè)不符合時，則應該（B）
A．修改結(jié)果，使結(jié)果與假設(shè)相符
B．修改假設(shè)，重新進行實驗
C．修改實驗過程，使結(jié)果與假設(shè)相符
D．依據(jù)自己的實驗結(jié)果下結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，正確的表述是（　�。�
A．染色體由一個蛋白質(zhì)分子和一個DNA分子組成
B．每個DNA分子都由一條染色體螺旋而成
C．每個DNA分子上有許多控制性狀的基因
D．每個基因都是一個DNA分子和一條染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

不同的植物細胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的 細胞吸水，通過葉的 __________細胞控制氣孔的開閉，通過含有 的細胞進行光合作用。

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