17．對原尿中葡萄糖具有重吸收功能的是（　�。�
A．腎小囊B．腎小球C．腎小管D．收集管

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

解答 解：每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位包括腎小球和腎小囊、腎小管三部分組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此對原尿中葡萄糖具有重吸收功能的是腎小管．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．藻類植物中水綿、衣藻呈綠色，海帶是黃褐色，紫菜是紅褐色，它們的顏色不同，這類植物的共同特點是（　�。�
A．都是生活在淡水中B．都是多細胞
C．都能固著在海底生活D．都能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（　�。�
A．臍帶→胎盤→母體→胎兒B．母體→臍帶→胎盤→胎兒
C．胎盤→臍帶→母體→胎兒D．母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪樣物質(zhì)能檢驗淀粉的存在？（　�。�
A．生理鹽水B．澄清石灰水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分部分．
（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是綠色植物，屬于消費者的是蟬、螳螂、黃雀、蛇，屬于分解者的是細菌和真菌．
（3）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒有蛹的時期．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常情況下，葡萄糖不存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中？（　�。�
A．賢孟B．腎小球C．腎小管D．腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，A、B、C是不同類型的花，請回答下列問題．

（1）根據(jù)花蕊的著生情況看，A是雌花，B是雄花，C是兩性花，判斷依據(jù)是一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊．
（2）能夠產(chǎn)生花粉的花是B、C（填字母），能夠結(jié)果實的花是A、C（填字母）．
（3）無論什么情況下，都不會結(jié)果實的花是B（填字母）．
（4）如果在同一株植物體上生有A花和B花，則該植物就可以稱為雌雄同株植物．
（5）如圖所示，A、B花間的傳粉方式為異花傳粉．C花的傳粉方式為自花傳粉．
（6）異花傳粉往往需要借助風(fēng)力和昆蟲進行傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示的是根尖的結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：

（1）圖D位于根的最尖端，具有保護 作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認(rèn)為原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞來補充．
（2）根的生長是連續(xù)的．圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位形態(tài)，過一段時間，它的形態(tài)將是B（字母表示）．
（3）圖B表示的是成熟區(qū)細胞，該部分的最大特點是具有根毛脫落內(nèi)部分化出現(xiàn)導(dǎo)管．，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現(xiàn)萎蔫 現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（　�。�
A．pB．dC．bD．q

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同步練習(xí)冊答案