19．動(dòng)脈血是指（　�。�
A．顏色鮮紅，含氧豐富的血B．顏色暗紅，含氧豐富的血
C．顏色鮮紅，含二氧化碳豐富的血D．顏色暗紅，含二氧化碳少的血

分析 1、動(dòng)脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血液；
2、靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的血液．

解答 解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)觀察細(xì)菌的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中①是DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌屬于原核生物．（“真核”或“原核”）
（2）⑥是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)
（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌不含葉綠體，所以不能
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式主要是（　�。�
A．游泳B．爬行C．跳躍D．飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中的幾種動(dòng)物行為分別是①覓食行為，②防御行為，③生殖行為．
（2）②中的行為對(duì)維持個(gè)體的生存和種群的延續(xù)是十分重要的（填“個(gè)體”或“種群”）．
（3）下列動(dòng)物行為中與③屬于同一種動(dòng)物行為的是B．
A、枯葉蝶形似枯葉　B、家燕育雛　C、松毛蟲(chóng)體色與環(huán)境一致
（4）通過(guò)各種行為可以對(duì)環(huán)境變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這對(duì)它們的生存與發(fā)展有積極（積極/消極）意義．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺(jué)形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是：角膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜．其中，角膜是光線(xiàn)首先進(jìn)入眼球的部位，也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．用糖拌西紅柿，不久會(huì)有許多汁液流出，其原因是外界溶液的濃度大于（大于或小于）西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，造成細(xì)胞失水，其狀態(tài)如圖的甲圖所示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位
B．植物細(xì)胞的細(xì)胞核都具有遺傳物質(zhì)
C．植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D．植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．區(qū)分蚯蚓頭尾的結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案